【題目】2018年2月2日，如圖所示，我國第一顆電磁監(jiān)測試驗衛(wèi)星“張衡一號”由“長征二號丁”運(yùn)載火箭發(fā)射升空并成功入軌，它是我國地震立體觀測體系第一個天基平臺。 在火箭和“張衡一號”加速上升過程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化分析正確的是

A. “張衡一號”的動能和重力勢能都增大

B. “張衡一號”的重力勢能都轉(zhuǎn)化為動能

C. 火箭和“張衡一號”的重力勢能不斷增大，動能一直不變

D. 燃料燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和“張衡一號”的機(jī)械能

【答案】A

【解析】

解答：A.加速上升的過程中雖然質(zhì)量不變，但速度增加，高度也增加，故動能變大，重力勢能變大，故A正確C錯誤；B. “張衡一號”的重力勢能是增加的，不是重力勢能都轉(zhuǎn)化為動能，故B錯誤；D. 火箭發(fā)射升空過程中，燃料燃燒釋放的內(nèi)能并不會全部轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機(jī)械能，這是由于火箭高速飛行中，受到大氣的阻力，所以會有一部分能量轉(zhuǎn)化為火箭表面的內(nèi)能，故D錯誤。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 甲燈短路 B. 乙燈短路 C. 甲燈斷路 D. 乙燈斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用x，y分別表示兩個物理量，如圖所示圖象表示這兩個物理量之間的變化規(guī)律，下列說法正確的是

A. 如果y表示物體受到的重力，則x表示該物體的質(zhì)量

B. 如果y表示物質(zhì)的密度，則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積

C. 如果y表示物體勻速直線運(yùn)動的路程，則x表示該物體運(yùn)動的時間

D. 如果y表示通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度，則x表示該導(dǎo)體的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將木棒的一端纏繞一些銅絲，能使木棒豎直浮在液體中，這就制成了一個很有用的簡易密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。對于這個簡易密度計所運(yùn)用的知識，下列說法中正確的是（ ）

A. 它在甲液體中所受的重力大于浮力

B. 可以用它直接測出液體密度值

C. 用它可以判斷出乙液體的密度小

D. 它在兩種不同液體中所受浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物質(zhì)的密度”實(shí)驗中：

（1）用調(diào)好的天平測金屬塊質(zhì)量，天平平衡時砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊質(zhì)量m為

_____g。

（2）用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi)，水面如圖乙所示，則金屬塊體積V為_____cm3。

（3）計算出金屬塊密度ρ=_____g/cm3。

（4）實(shí)驗中所用細(xì)線會對測量結(jié)果造成一定誤差，導(dǎo)致所測密度值_____（偏大/偏�。�。

（5）在上面實(shí)驗基礎(chǔ)上，利用彈簧測力計和該金屬塊，只需增加一個操作步驟就能測出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度，增加的步驟是：_____。鹽水密度表達(dá)式ρ鹽水=_____（選用所測物理量符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國第二艘航空母艦己于2018年5月13日開始出海試航，將來可增加我國海軍實(shí)力。如圖所示，遼寧號航空母艦訓(xùn)練過程中，艦載飛機(jī)飛離航母，與飛離前相比，母艦會_______（選填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不變”）。艦載機(jī)起飛時，機(jī)翼上表面空氣流動速度_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）下表面空氣流動速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在打羽毛球時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落情況不同則羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性不同。 他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運(yùn)動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響。

（1）他們從球場收集到六只羽毛球，統(tǒng)計情況如下表：

你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號為_________的三只羽毛球進(jìn)行對比實(shí)驗。

（2）甲、乙兩組同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計以下方案：

甲組同學(xué)：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次。

乙組同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度。

請你對甲、乙兩組同學(xué)的設(shè)計方案作出評價：其中操作上簡易可行的是_________組同學(xué)的方案。 為了使實(shí)驗結(jié)論更可靠，請你對他們的實(shí)驗過程提出一條建議：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗中。

（1）如圖所示，將焦距f＝15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，之后應(yīng)將光屏向_____（填“左”或“右”）移動，才能在光屏上觀察到燭焰清晰的_____（填“正立”或“倒立”）的像A。

（2）再將蠟燭移動到光具座上10cm刻度線處，移動光屏，再次在光屏上得到清晰的像B．則像B比像A_____（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對物體運(yùn)動的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。

試回答下列問題：

（1）科學(xué)實(shí)驗需要控制變量。本實(shí)驗中，影響小車在水平面上運(yùn)動距離的因素，除了阻力外，還有 ，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。

（2）實(shí)驗可得出“阻力越小，運(yùn)動速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)是 。

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