7.小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測(cè)出不規(guī)則小石塊(不吸水)的密度.請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置,如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右 (選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼的位置,如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量是52g.
(3)如圖丙所示,
A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記.
B.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g.
C.往燒杯中加水,直到水面到達(dá)標(biāo)記,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
(4)計(jì)算出小石塊的體積為20cm3
(5)計(jì)算出小石塊的密度為2.6×103kg/m3
(6)若從水中取出小石塊表面上有小水滴,這樣導(dǎo)致測(cè)量的密度值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)情況判斷出平衡螺母的移動(dòng)情況;
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼所對(duì)應(yīng)的數(shù)值之和;
(3)此時(shí)石塊體積等于排開水的體積,故計(jì)算出石塊排開水的質(zhì)量,利用密度公式計(jì)算出體積即可;
(4)知道石塊的質(zhì)量和體積,利用密度計(jì)算公式可以計(jì)算出石塊的密度;
(5)在把石塊從水中取出時(shí),石塊上有附著的水,故從該角度分析即可判斷.

解答 解:(1)由圖甲所示可知,天平指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
(2)由圖乙所示可知,石塊的質(zhì)量m=50g+2g=52g;
(3)A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記.
B.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g.
C.往燒杯中加水,直到 標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g;
(4)小石塊排開水的質(zhì)量為m=142g-122g=20g,因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$,所以石塊的體積V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{20g}{1g/c{m}^{3}}$=20cm3
(5)石塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52g}{20c{m}^{3}}$=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3
(6)在把石塊從水中取出時(shí),石塊上有附著的水,向燒杯中加水直到標(biāo)記處,所加水體積大于石塊排開水的體積,所測(cè)量石塊的體積偏大,由密度公式可知,所測(cè)石塊的密度偏。
故答案為:(1)右;(2)52;(3)水面到達(dá)標(biāo)記;(4)20;(5)2.6×103;(6)偏。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了天平的使用注意事項(xiàng)、天平的調(diào)節(jié)、天平讀數(shù),求物體的密度等問(wèn)題;天平是常用的測(cè)量質(zhì)量的工具,一定要掌握其使用注意事項(xiàng)、使用方法、讀數(shù)方法;要掌握排水法測(cè)固體體積的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2017年2月6日,微信傳信陽(yáng)要修建軍“沿大別山高速公路”穿商城縣全境,它是穿越商城縣最長(zhǎng)的高速公路,全長(zhǎng)160km,設(shè)計(jì)時(shí)速是100km/h,合______m/s.若一輛小汽車按設(shè)計(jì)時(shí)速通過(guò)此路段,則需要__min.

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2.如圖所示,在非洲干旱炎熱的草原上,萬(wàn)籟俱寂.一群大象慢慢地向前走,小象在母親旁邊聽話地跟著.忽然,不知什么原因,象群停住了.一些大象左顧右盼用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流.其實(shí)質(zhì)是( 。
A.大象用次聲波交流,人聽不見,而大象能聽得見
B.大象用超聲波交流,人聽不見
C.大象不會(huì)“說(shuō)話”,是用感覺(jué)和眼神交流的
D.人的聽覺(jué)有問(wèn)題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的,即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到表中.
次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
(1)如圖甲所示是他第一次測(cè)量透鏡焦距的情景,此透鏡的焦距為10cm.
(2)請(qǐng)你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:材料和橫面直徑相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越小.
(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示,受此啟發(fā),產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為紅光射入時(shí)凸透鏡的焦距大.
(4)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向右下(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像.
(5)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距.

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19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向下(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)已知凸透鏡焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、放大(放大/縮小/等大)的實(shí)像;
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏靠近(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡;光屏上的像變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

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16.下列哪些做法是在聲音產(chǎn)生的環(huán)節(jié)中減弱噪聲的(  )
A.學(xué)校附近禁止鳴笛
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17.如圖所示,是小記者小明同學(xué)拍攝的鄂州市濱湖北路“鳳凰大橋”工程介紹照片,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的
B.橋在水中的倒影是由于光的折射形成的
C.拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像
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同步練習(xí)冊(cè)答案