如圖12-5-13所示的滑輪組,動(dòng)滑輪的總重為20 N,物體A受到的重力為100 N,在力F的作用下,物體A

2 m/s的速度上升2 s,若忽略摩擦,則關(guān)于滑輪組繩端作用力F的大小以及繩端上升的距離,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

圖12-5-13

A.30 N,16 m                          B.25 N,16 m

C.40 N,12 m                          D.40 N,16 m

答案:A
解析:

解析:錯(cuò)選C的原因是不會(huì)判斷與動(dòng)滑輪連接的繩子的段數(shù),錯(cuò)認(rèn)為與動(dòng)滑輪連接的繩子段數(shù)為3段.其實(shí),判斷與動(dòng)滑輪連接的繩子段數(shù)可以用隔離法,即將動(dòng)滑輪與定滑輪隔離開(kāi),然后再看與動(dòng)滑輪連接的繩子有幾根,則繩子段數(shù)就確定了.本題中承擔(dān)動(dòng)滑輪重和物重的繩子有4段,所以繩端作用力F=G=×120 N=30 N,而繩端上升的距離為s′=4s=4× 4 m=16 m,故應(yīng)選A.

答案:A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

17、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中
是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間(min) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
溫度(℃) 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是
98
℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是:
水面上的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?市中區(qū)二模)同學(xué)們?cè)谧鐾炅恕皽y(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后,老師提出了一個(gè)新問(wèn)題:“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素,也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大小.可是具體到一個(gè)小燈泡,溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢?請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下.”小華同學(xué)利用“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)器材(其中小燈泡的額定電壓是2.5V)重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)小華同學(xué)連接了如圖甲所示的電路,圖中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)替代導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)上正確的連線(xiàn).
(2)電路連好后,小華閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是
c
c
(選填字母序號(hào))
a.檢查電路是否斷路   b.更換小燈泡    c.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) l 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過(guò)小燈泡的電流I/A 0.08 0.14 0.18 0.20 0.23
小燈泡的燈絲電阻R/Ω 6.3 10.7 11.1 12.5 13.0
(4)小華同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的連線(xiàn)以及指針位置如圖乙所示,請(qǐng)你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出此時(shí)的燈絲電阻,把它們填寫(xiě)在上表中相應(yīng)的位置.
(5)小華在實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)有使用溫度計(jì),燈絲溫度的高低是通過(guò)觀察
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
來(lái)判斷的.
(6)小華查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì).他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng),設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置.若要滿(mǎn)足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中
電壓
電壓
表的表盤(pán)改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤(pán).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示.則圖中
是水在沸騰前的情況,圖中
是水在沸騰時(shí)的情況,小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
溫度/℃ 91 93 97 98 98 98 98 98 98 98
從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是
98
98
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律.
(1)探究前,小強(qiáng)讓一束平行于透鏡主軸的光射向凸透鏡.在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑(如圖所示),由圖1可知,凸透鏡對(duì)光有
 
作用,該凸透鏡的焦距是
 
cm.
(2)探究時(shí),小強(qiáng)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
物距/cm 50 40 35 30 25 20 15
像距/cm 12.5 13.3 14 15 16.7 20 30
由上表可知,第3次實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡所成的像為倒立、
 
的實(shí)像,第7次成的像比第6次成的像
 
(選填“大”或“小”).實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將光屏向
 
移動(dòng).
(3)探究后,小強(qiáng)總結(jié)了凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律.圖2中,燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,小強(qiáng)正確判斷出了這是倒立、
 
的實(shí)像;如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)中間的凸透鏡可使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,則應(yīng)向
 
移動(dòng)凸透鏡.
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