【題目】如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是 ( )

A. ρB>ρ水>ρA

B. ρB>ρA>ρ水

C. ρA>ρ水>ρB

D. ρ水>ρA>ρB

【答案】C

【解析】試題分析：如圖提供的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，當(dāng)體積V=20cm3時(shí)A的質(zhì)量是30g、B的質(zhì)量是5g，利用密度公式求出A、B密度，和水的密度比較得出答案．

解：分析圖所示的是A，B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，

由圖知，當(dāng)體積V=20cm3時(shí)A的質(zhì)量是30g；B的質(zhì)量是5g，

則ρA===1.5g/cm3＞ρ水；

ρB===0.25g/cm3＜ρ水；

由以上計(jì)算過程知ρA＞ρ水＞ρB．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的_______來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過_______(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可能進(jìn)行調(diào)節(jié)．

A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水

B．拆除軟管重新安裝

C．向U形管內(nèi)添加適量水

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______．

(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______．(選填“變大”“變小”或“不變”)

(5)若在步驟(4)時(shí)，圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝5 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體的密度ρ/（gcm﹣3）

排開液體的體積v/cm3

物體的重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

浮力Fa/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.60

4

1.0

60

0.84

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

①

0.70


（1）在第5次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為 ．
（2）分析對(duì)比第1、2和3次三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受的浮力就越 ．
（3）分析對(duì)比第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當(dāng)液體密度相同時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．
（4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論：越大，物體受到的浮力就越大．
（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的 越大，所受的浮力就越大．
（6）小燕又聯(lián)想到物體的與成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進(jìn)一步的結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“使用托盤天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：

⑴應(yīng)先把天平放在__________桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺的________位置上，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)（填“左”或“右”）。

稱量時(shí)，天平左盤放小石塊，右盤放砝碼，移動(dòng)游碼后，使天平再次平衡。若右盤中的砝碼及游碼指示位置如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_______ g。

⑵用細(xì)線拴好小石塊，放人盛有適量水的量筒中，結(jié)果如圖所示，則小石塊的體積為_________cm3；

⑶該小石塊的密度為____________kg／m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1、R2、R3的電阻值均為4Ω，A、B兩點(diǎn)間的電壓為6V并保持恒定，當(dāng)開關(guān)S斷開和閉合時(shí)，A、B兩端的電阻之比為；流過電阻R1的電流之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測(cè)出溢出水的體積，如圖丁所示．
（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩圖；該小組同學(xué)通過比較F1和的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 ．
（2）物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為N，鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味，瓶蓋開啟時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度（酒中酒精和酒的體積百分比）降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化．因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判讀．于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材．測(cè)量酒的密度，操作過程如下：

甲．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

乙．在燒杯中倒入適量的白酒．測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量；

丙．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出白酒的體積；

�。�(jì)算出白酒的密度．

（1）①同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過程有不足，不足之處是：a． ；b． ．

②改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46g，體積50mL．過了一段時(shí)間后，第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8g，體積是30mL．

a．第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是多少？

b．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后請(qǐng)判斷：酒的酒精度有沒有降低？

（2）小華對(duì)此問題也進(jìn)行了探究．她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯，在燒杯中分別裝入250mL的料酒（酒精度為11%）和水，而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中，過了一天，測(cè)得料酒和水的體積分別是232mL和242mL．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析酒的酒精度是否降低？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓金屬棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)．此實(shí)驗(yàn)裝置是研究的，機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的．將磁極上下對(duì)調(diào)，其他不變，觀察指針擺動(dòng)情況，這樣操作是為了研究 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案