【題目】如圖所示的溫度計叫_____;它測量溫度的原理是液體具有_____的性質(zhì);它的示數(shù)是_____℃;使用時,它_____(選填“可以”或“不可以”)離開待測物體再讀數(shù)。

【答案】體溫計 熱脹冷縮 37.2 可以

【解析】

(1)體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮工作的;

(2)體溫計的分度值是0.1℃,根據(jù)分度值和液面位置可以讀出溫度值,由于體溫計液泡上方有縮口,所以可以離開被測物體讀數(shù)。

(1)如圖所示的溫度計叫體溫計;體溫計是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;體溫計的1℃之間有10個小格得出,每個小格為0.1℃,圖中體溫計的示數(shù)為37.2;

(2)由于體溫計液泡上方有縮口,所以可以離開被測物體讀數(shù)。

故答案為:體溫計;熱脹冷縮;37.2;可以。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沿同一平直路面向同一方向運動的A、B兩車運動的路程﹣時間圖象如圖所示,問:

(1)A、B兩車從開始運動到5s內(nèi)分別做什么運動?

(2)A車運動的速度是多少?

(3)當(dāng)t=4s時,A、B兩車相距多少m?

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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知(

A. 720秒鐘乙車做勻速直線運動

B. 05秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大

C. 10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大

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【題目】(河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試物理試題)小聰采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點,將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃薄玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實驗中:

(1) 取兩段完全相同的蠟燭AB目的是為了探究________小聰將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時,蠟燭A的像的大小將___________(選填變大”、“變小不變”).

(2)當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,小聰移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上_____ (選填不能”)承接到蠟燭A的像.因此得出平面鏡所成是_________。

(3)若蠟燭A離薄玻璃板5cm,小聰以5cm/s的速度沿AB連線勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時,B蠟燭應(yīng)與A相距______ cm才能與A的像完全重合。

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【題目】五一假期,小明一家駕車外出旅游。一路上,所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。

(1)經(jīng)過如圖某交通標(biāo)志牌時,小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:

18的含義:______;

40的含義:______。

(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則車速應(yīng)為多少________?

(3)當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時。小明注意到這段高速公路全長180km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此時正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會違規(guī)。請你通過計算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間 ________。

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【題目】李響和小明探究海波熔化時的變化規(guī)律如圖所示,請你根據(jù)圖中信息完成下列問題。

(1)這個實驗,已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器,還需要的測量儀器是_____;

(2)在安裝實驗器材時,應(yīng)按照_____(填“從上到下”或“從下到上”)的順序安裝。

(3)該實驗中使用“水浴法”對海波進(jìn)行加熱,其主要目的是能讓海波受熱更_____(選填“緩慢”或“均勻”)。

(4)由圖可知海波是_____(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點是_____℃。

(5)圖中海波熔化過程共經(jīng)歷_____min,熔化過程中不斷吸收熱量,而溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”),從第4min到第6min,海波處于_____狀態(tài)。

(6)最后小明還想探究冰是否是晶體。他把冰放入如圖丙所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法_____(選填“正確”或“不正確”),他采用這樣的裝置探究冰的熔化特點_____(選填“可行”、或“不行”)。

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【題目】甲、乙兩小車運動st圖象如圖所示,由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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【題目】小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中。

(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注視____________(選填序號);A.變阻器滑片 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù)

(2)在丙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路;

(3)實驗中,他所選擇的變阻器是_______________(選填序號);

A.10Ω 0.5 A B.20Ω1A C.50Ω 2A

(4)乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是_____________________;

(5)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:

(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.

(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;

(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;

(4)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.

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