王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍.每捆書籍的質(zhì)量都為5kg.王波想盡快將它們搬上10m高處的新家.如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象.由圖可知,為了盡可能快地將這批書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬________捆.若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地,所用的總時間為________s(g=10N/kg).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:第三章 物態(tài)變化 章末復(fù)習(xí) 題型:單選題

海波由固態(tài)加熱變成液態(tài)時,溫度隨時間變化的圖象如圖所示,分析圖象提供的信息,下列選項中正確的是( )

A. 海波的沸點是25 ℃

B. 海波的熔點是48 ℃

C. 海波是非晶體

D. 第6 min時海波已全部熔化

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:3.1 溫度 題型:單選題

如圖所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計測水溫的情景,其中操作正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十三章 第三節(jié) 比熱容 題型:單選題

暑假里琳琳跟著媽媽去青島避暑,一天烈日當(dāng)空,琳琳在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為( )

A. 水的溫度變化較大 B. 水吸收的熱量較多 C. 水的比熱容較大 D. 沙子的比熱容較大

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科目:初中物理 來源:第11章 功和機(jī)械能綜合檢測二 題型:實驗題

實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。

(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是____________________________________,鋼球動能的大小是通過觀察_______________來判斷的。

(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達(dá)豎直位置的______相同,從而探究動能與_______的關(guān)系。

(3)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:__________________________________。

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科目:初中物理 來源:第11章 功和機(jī)械能綜合檢測二 題型:單選題

一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是( )

A. 小球在下落過程中動能不變

B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源:第11章 功和機(jī)械能綜合檢測二 題型:單選題

如圖所示,在蕩秋千時(不計能量損失),下列說法正確的是( )

A. 經(jīng)過最低點時,動能最小

B. 到達(dá)最高點時,機(jī)械能最大

C. 整個過程動能與重力勢能之和不變

D. 在向下擺的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習(xí)題:3.3 汽化和液化 題型:單選題

100 ℃的水蒸氣比100 ℃的開水對人體造成的燙傷更嚴(yán)重,這是因為( )

A. 水蒸氣是氣體,更容易進(jìn)入人體

B. 水蒸氣比開水更熱

C. 水蒸氣液化時要放出大量的熱

D. 水蒸氣燙傷的面積比開水更大

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科目:初中物理 來源:新人教版八年級物理第二學(xué)期《功和機(jī)械能、簡單機(jī)械》測試卷 題型:實驗題

如圖所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一位置處的同一木塊.請回答下列問題:

(1)該實驗的目的是研究動能與 的關(guān)系.

(2)該實驗是通過觀察 來說明物體動能的大。

(3)實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是

(4)若水平面絕對光滑,該實驗?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎? (填“能”或“不能”),理由是:

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