現(xiàn)有一只裝滿水的塑料瓶和一把錐子,某同學(xué)用錐子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度處扎上幾個(gè)同樣大小的小孔后,可觀察到如下兩個(gè)現(xiàn)象:(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出,由此可以說明液體內(nèi)部
各個(gè)方向
各個(gè)方向
都有壓強(qiáng);(2)在塑料瓶上位置越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn),由此可以說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著
深度
深度
的增加而增大.
分析:利用塑料瓶和錐子可探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,依據(jù)現(xiàn)象可與不同的規(guī)律相對(duì)應(yīng).
解答:解:(1)塑料瓶上下不同方向的小孔均有水流出,說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);
(2)塑料瓶上位置越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn),說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.
故答案為:(1)各個(gè)方向;(2)深度.
點(diǎn)評(píng):此題考查了利用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,器材簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯,值得借鑒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一只裝滿水的塑料瓶和一把錐子,某同學(xué)用錐子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度處扎上幾個(gè)同樣大小的小孔后,可觀察到如下兩個(gè)現(xiàn)象:

(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出,由此可以說明液體內(nèi)部     都有壓強(qiáng);

(2)在塑料瓶上位置越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn),由此可以說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著      的增加而增大.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一只裝滿水的塑料瓶和一把錐子,某同學(xué)用錐子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度處扎上幾個(gè)同樣大小的小孔后,可觀察到如下兩個(gè)現(xiàn)象:
(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出,由此可以說明液體內(nèi)部     都有壓強(qiáng);
(2)在塑料瓶上位置越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn),由此可以說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著     的增加而增大.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市前洲中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期反饋練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:填空題

現(xiàn)有一只裝滿水的塑料瓶和一把錐子,某同學(xué)用錐子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度處扎上幾個(gè)同樣大小的小孔后,可觀察到如下兩個(gè)現(xiàn)象:
(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出,由此可以說明液體內(nèi)部     都有壓強(qiáng);
(2)在塑料瓶上位置越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn),由此可以說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著     的增加而增大.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市八年級(jí)下學(xué)期反饋練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有一只裝滿水的塑料瓶和一把錐子,某同學(xué)用錐子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度處扎上幾個(gè)同樣大小的小孔后,可觀察到如下兩個(gè)現(xiàn)象:

(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出,由此可以說明液體內(nèi)部      都有壓強(qiáng);

(2)在塑料瓶上位置越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn),由此可以說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著      的增加而增大.

 

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