【題目】小明喝水時,偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指,他感到很驚奇;玻璃和水都是透明物質(zhì),為什么光卻不能透過呢?小明決定找出原因,下面是小明的探究過程:
根據(jù)光經(jīng)過的路徑,首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關,為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了推測,如下圖,光從水中射向空氣時,折射角大于人射角,當入射角逐漸增大時,折射角也逐漸增大,那么,當人射角增大到某一值時,會不會…
(1)小明的推測是 。
(2)小明為了驗證自己的推測,進行了如下圖所示的實驗,實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當增大到某一角度時,小明觀察到 ,證實了自己的推測。
(3)當光從空氣射向水中時,也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎?說出你的觀點并解釋: 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某年,我國長江以北地區(qū)發(fā)生了罕見的干旱現(xiàn)象.為緩解旱情,人們曾多次利用有利的氣象 條件,實施人工降雨.飛機在高空中投放固態(tài)二氧化碳(干冰),干冰進入冷云層,就很快__ __成氣態(tài),并從周圍吸收大量的熱量,使空氣的溫度急劇下降,于是空氣 中的水蒸氣便____成固態(tài)小冰晶,這些小冰晶逐漸變大而下降,遇到暖氣流就__ __為雨點降落到地面上,這就是人工降雨. (填寫物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。
(1)該實驗中除了圖中提供的器材外,還需要 。
(2)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度計如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”)。某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量。
(4)該物質(zhì)的熔點是 ℃;熔化持續(xù)的時間約為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳用如圖a所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)除圖a所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 。
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號)。
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖b是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了
分鐘。
(5)為了更好地探究冰熔化時溫度變化的規(guī)律,可在圖a所示的裝置中適當進行一些改進,請寫出改進的一條措施: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的 。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時, 或 ,這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中, ,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請依次寫出劃線處涉及的物態(tài)變化的名稱 、 、 ;
(2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是: 、 ;
(3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應從我做起,請你提出日常生活中的兩項節(jié)水措施。
①
②
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