4．用分子知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（　�。�
A．柳絮飄揚(yáng)-分子在不斷運(yùn)動(dòng)著B．氧氣被壓縮-分子之間有間隔
C．酒精揮發(fā)-酒精分子體積增大D．水凝結(jié)成冰-分子停止運(yùn)動(dòng)

分析 分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：A、柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，故A錯(cuò)誤．
B、氧氣被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故B正確．
C、酒精揮發(fā)，是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔增大，故C錯(cuò)誤．
D、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，水凝結(jié)成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分子的動(dòng)理論知識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是知道分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明同學(xué)在課外利用身邊的硬幣進(jìn)行了如下的一些探究實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過(guò)硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)越小；由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力．“硬幣起飛”的條件是什么？

（2）查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為ρv2/2+p=b式中b是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m和硬幣上（或下）直徑D．
（3）小明分析：“硬幣剛好起飛”時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F=G．
（4）小明同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)定硬幣上（或下）表面面積．測(cè)得硬幣的直徑D=1.85cm．
（5）先利用天平稱出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量，然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量m．（4）（5）兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量，這樣做的目的是應(yīng)用累積法，測(cè)多算少，減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（6）請(qǐng)推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式$\sqrt{\frac{2mg}{SP}}$（用ρ、D、m、g）表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．質(zhì)量為57千克的小九，背著3千克的書包，每只腳接觸地面的面積為200cm2．當(dāng)他從停車棚行走到教室的過(guò)程中，他對(duì)地面的壓力為600N，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為30000Pa，到了教室后他坐在椅子上，跟走路時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)相比，坐下后人對(duì)椅面的壓強(qiáng)將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速豎直下落，這一過(guò)程中（　�。�
A．跳傘運(yùn)動(dòng)員（包括降落傘）所受重力和阻力是平衡力
B．跳傘運(yùn)動(dòng)員（包括降落傘）的重力勢(shì)能不斷減小
C．跳傘運(yùn)動(dòng)員（包括降落傘）的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．跳傘運(yùn)動(dòng)員（包括降落傘）的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）小剛在組裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中意識(shí)到，懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置很重要，鐵桿位置過(guò)高或過(guò)低會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)中對(duì)水溫的測(cè)量．
（2）小剛在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是：A（填“A”或“B”）
A．觀察到的現(xiàn)象   B．溫度計(jì)的示數(shù)
（3）小剛完成實(shí)驗(yàn)后，注意到只有小強(qiáng)還沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)現(xiàn)，小強(qiáng)沒(méi)有使用燒杯蓋，小剛經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為，燒杯蓋在本實(shí)驗(yàn)中的作用是減慢水的內(nèi)能的散失，從而縮短了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間．
（4）小剛還發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)裝置相同和組織正確的情況下，各組完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間也不一樣，他又提出了進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的兩個(gè)建議：一個(gè)是減少燒杯中水的質(zhì)量，二是提高燒杯中水的初溫，如果你要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，在采取小剛的建議時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？寫出其中的一個(gè)并說(shuō)出你的理由．減少燒杯中水的質(zhì)量時(shí)，水量不宜過(guò)少，應(yīng)能沒(méi)過(guò)溫度計(jì)的玻璃泡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．驗(yàn)鈔時(shí)鈔票上反射的紫光線就是紫外線
B．夜晚看到湖水中的一輪明月，這是月亮的實(shí)像
C．通過(guò)汽車后視鏡觀察到后面的景物，這是光的折射現(xiàn)象
D．建筑物上的玻璃幕墻在陽(yáng)光下格外“刺眼”，這是光的鏡面反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．補(bǔ)全下列光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是某科技小組設(shè)計(jì)并制作的一只噴氣船，將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的液體與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣壓迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）漏斗中的液體可以是（寫出一種）稀硫酸．
（2）靜止在水面的噴氣船，在氣流噴出后能前進(jìn)，使小船前進(jìn)的力的施力物體是空氣．
（3）小船在前進(jìn)中受到水的浮力將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．圖1中的電路圖兩盞小燈是并聯(lián)連接的，請(qǐng)根據(jù)電路圖在圖2實(shí)物圖中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使實(shí)物圖和電路圖保持一致．

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