假期到了,班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家.如圖所示,幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面 C.列車、列車 D.地面、地面
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東?h初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是( )
A.
手影的形成
B.
日食
C.
樹蔭下躲太陽
D.
丹頂鶴的倒影
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)情景中,其物態(tài)變化需要吸熱的是( )
A.
冬天戶外的人呼出“白氣”
B.
濕褲子晾干
C.
冬天窗玻璃上有冰花
D.
鋼水澆鑄得到鋼件
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
一輛小轎車在高速公路上行駛時(shí)的速度為85 (填上合適的單位),按照這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身高長度是否有差異,選用下列哪種刻度尺最合適( )
A.量程3m,分度值1mm B.量程10m,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mm D.量程15cm,分度值0.5mm
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
有一天雷雨交加,同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng).小單同學(xué)看見一個(gè)閃電尖叫起來,小挺同學(xué)看見閃電后又過4s聽到了雷聲.小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì),室溫為15℃,他們經(jīng)過計(jì)算安慰小單同學(xué),打雷處離他們很遠(yuǎn),不要怕.
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s,探究小組同學(xué)們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲,請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?
(3)物理實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速.測(cè)得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過1s聽到了回聲,則此時(shí)聲速為多少?請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當(dāng)時(shí)的氣溫.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
、小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置,調(diào)節(jié)光屏位置,可以得到一個(gè)清晰的倒立、 (選填“等大”、“放大”或“縮小”)的實(shí)像,利用這個(gè)原理可以制成 .實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時(shí)光屏上 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高
C.女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過聲波傳回地球的
D.“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市長安區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
用如圖所示的刻度尺來測(cè)金屬快的長度,該刻度尺的分度值是 ,測(cè)量結(jié)果為 cm,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量求平均值的目的是 .
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