水的比熱容為4.2×103J / (kg·℃)，若將2kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是_________

J/(kg·℃)；水結(jié)冰后它的比熱容將_________（選填“改變”或“不變”）；初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到_________℃。

4.2×103 改變 70 【解析】比熱容是物質(zhì)的一種固有屬性，其大小僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，故將水倒掉一半后剩下的水的比熱容仍為4.2×103J / (kg·℃)； 水結(jié)冰后狀態(tài)改變，故它的比熱容將改變；根據(jù)公式可知，1kg 水吸收2.1×105J 的熱量升高的溫度為： 由于水的初溫為20℃，故吸收熱量后水的溫度為 故答案為：4.2×103 改變 7...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題五　計(jì)算專題 題型：計(jì)算題

小文每天都復(fù)習(xí)功課到深夜，媽媽為她準(zhǔn)備了有加熱、保溫兩擋功能的電熱杯墊，通過(guò)USB接口接到電腦上可以隨時(shí)喝上熱飲。杯墊內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1、R2為加熱元件，USB接口的輸出電壓為5 V，R1電阻為10 Ω，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)處于保溫狀態(tài)，S1、S2同時(shí)閉合處于加熱狀態(tài)。加熱狀態(tài)時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率為7.5 W。求：

（1）杯墊保溫時(shí)整個(gè)電路的電流是多少安？

（2）保溫30 min時(shí)產(chǎn)生的熱量是多少焦？

（3）加熱狀態(tài)時(shí)整個(gè)電路的電流是多少安？

（4）電阻R2的阻值是多少歐？

（1）0.5 A （2）4 500 J （3）1.5 A （4）5 Ω 【解析】（1）如圖，保溫時(shí)只有R1接入電路工作， 整個(gè)電路的電流為： （2）保溫30 min時(shí)產(chǎn)生的熱量： （3）根據(jù)得加熱狀態(tài)時(shí)整個(gè)電路的電流為： （4）根據(jù)干路電流等于支路電路之和，得通過(guò)R2的電流為： 電阻R2的阻值為：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 力與運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：填空題

重力為200N的講臺(tái)靜止在水平地面上．現(xiàn)用10N水平向北的力推它，沒(méi)有推動(dòng)．此時(shí)，講臺(tái)受到的摩擦力大小為_(kāi)_____N，方向是_________。若推力增加到20N仍未推動(dòng)。此時(shí)它受到的摩擦力的大小為_(kāi)______N。

10N 水平向南 20N 【解析】（1）用10N水平向北的力推講臺(tái)，沒(méi)有推動(dòng)，講臺(tái)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)講臺(tái)受到的摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小為10N，方向與推力方向相反水平向南。 （2）若推力增加到20N仍未推動(dòng)，講臺(tái)仍處于平衡狀態(tài)，摩擦力和推力是一對(duì)平衡力，大小相等，此時(shí)它受到的摩擦力的大小為20N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)第四節(jié)平均速度的測(cè)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“羽毛球從五樓自由下落時(shí)速度的變化”，寫(xiě)出你的探究報(bào)告。

見(jiàn)解析所示 【解析】本實(shí)驗(yàn)需要的器材是卷尺(刻度尺)和秒表，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)讓羽毛球從五樓自由下落，觀測(cè)者站在四樓窗前，測(cè)量窗戶高度和通過(guò)窗戶時(shí)間，記錄在表格中； (2)觀測(cè)者分別站在三樓、二樓、一樓窗前，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。(3)分別計(jì)算羽毛球分別通過(guò)四樓、三樓、二樓、一樓窗戶的平均速度。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到結(jié)論：羽毛球速度隨下落高度的增大而增大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

植樹(shù)造林可以調(diào)節(jié)氣溫，防止水土流失，對(duì)改善生態(tài)環(huán)境有著重要意義。據(jù)資料介紹，一公頃森林每天吸收的太陽(yáng)能約為1.08×1010J，如果這些能量全部被一公頃、質(zhì)量為4×106kg的泥土吸收，可使其溫度升高3℃，試求出泥土的比熱容。

0.9×103 J/(kg·℃)。 【解析】由 所以泥土的比熱容： 答:泥土的比熱容0.9×103 J/(kg·℃).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：填空題

兩個(gè)人向相反的方向拉一根繩子，繩子沒(méi)有拉斷，這是因?yàn)榉肿又g存在著_________力，除此以外，分子之間還存在著_________力。

引 斥 【解析】試題分析：分子間既有引力又有斥力．分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積；由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難被壓縮． 【解析】 兩個(gè)人向相反的方向拉一根繩子，繩子沒(méi)有拉斷，這是因?yàn)榉肿又g存在著引力，除此以外，分子之間還存在著斥力． 故答案為：引；斥．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是 （ ）

A. 冬天曬太陽(yáng)感覺(jué)暖和 B. 冬天在暖氣房里感覺(jué)暖和

C. 冬天圍著火爐烤火感覺(jué)暖和 D. 冬天兩手互相摩擦，手感覺(jué)暖和

D 【解析】A、曬太陽(yáng)是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意; B、在暖氣房里,暖氣通過(guò)熱傳遞的方式改變?nèi)说膬?nèi)能,這樣人的內(nèi)能增大,感覺(jué)溫暖些,不符合題意; C、烤火是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意; D、兩手互相摩擦?xí)r,兩手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,手的內(nèi)能增大,溫度升高,是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能,符合題意. 所以D選項(xiàng)是正確的.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：填空題

在學(xué)完摩擦起電后，小明用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近懸掛著的通草球，發(fā)現(xiàn)通草球被吸引，則通草球________帶電；若通草球被排斥，則通草球__________帶電。（均選填“可能”“一定”或“一定不”）

可能 一定 【解析】解答:毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電。(1)帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶正電的通草球會(huì)出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，靠近不帶電的通草球也會(huì)出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象。所以通草球可能帶電，可能不帶電。(2)根據(jù)電荷間的相互作用可知：帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶負(fù)電的通草球時(shí)，同種電荷相互排斥。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：填空題

五一”假日，爸爸駕車帶小輝全家外出旅游，如果汽車以72km/h（_________） m/s)的速度勻速行駛了2h，則汽車行駛了__________km，一輛小轎車在高速公路上行駛時(shí)的速度為85______(填上合適的單位)，按照這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為_(kāi)__________．

20 144 km/h 3h 【解析】； 行駛了2h，則汽車通過(guò)的距離為： ； 小轎車在高速公路上行駛的速度如果為85m/s的話，合306km/h，超過(guò)了我國(guó)高速公路的最高限速，且一般的汽車也跑不了那么快，所以速度應(yīng)為85km/h，按照這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案