20.如圖所示,O點(diǎn)為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn),AO=OB=BC=0.2米.B處所掛小球?qū)Ω軛U的拉力為F2為10牛.現(xiàn)在對(duì)杠桿施加一個(gè)作用力F1后,使杠桿水平平衡:
①求力F1的最小值,并說(shuō)明最小力的位置和方向.
②若力F1的大小為8牛,求力F1的作用點(diǎn)離支點(diǎn)的范圍.

分析 ①根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,動(dòng)力F1要最小,F(xiàn)1的力臂應(yīng)最大,因?yàn)榱1的作用點(diǎn)一定在杠桿上,從而確定出最大的力臂.
②根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2求出L1的大小,

解答 解:①杠桿平衡時(shí),動(dòng)力F1要最小,F(xiàn)1的力臂應(yīng)最大,即CO為動(dòng)力臂,則L1=0.4m,力F1作用點(diǎn)在C點(diǎn),豎直向上拉,
由F1L1=F2L2可得:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{10N×0.2m}{0.4m}$=5N;
②若力F1的大小為8牛,則由F1L1=F2L2可得:
L1′=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{F}_{1}′}$=$\frac{10N×0.2m}{8N}$=0.25m.  
所以,作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離范圍為0.25m~0.4m.
答:①力F1的最小值為5N,力F1作用點(diǎn)在C點(diǎn),方向豎直向上拉.
②若力F1的大小為8牛,力F1的作用點(diǎn)離支點(diǎn)為0.25m,則F1的作用點(diǎn)離支點(diǎn)范圍為0.25m~0.4m.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,F(xiàn)2L2是定值,利用數(shù)學(xué)極值問(wèn)題,動(dòng)力要最小,動(dòng)力臂應(yīng)最大;本題的難點(diǎn)在于確定CO為動(dòng)力臂,這種能力在以后的學(xué)習(xí)中要逐漸培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列所給的物理量單位中,密度單位是( 。
A.m/minB.m/sC.kgD.kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖為定值電阻甲、乙的U-I圖象,當(dāng)兩電阻并聯(lián)在2V的電壓下,干路電流為0.6A.如果把這兩個(gè)電阻串聯(lián)在某電壓下,電流為0.2A,此時(shí)的電源電壓為3.0V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A和A1的示數(shù)均如圖2所示,其中R2的阻值為20Ω,則:
(1)R1和R2的電流;
(2)電源電壓;
(3)R1的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲所示,燈泡L1(其正常工作時(shí)的電壓、電流見(jiàn)圖示)與一個(gè)變阻器串聯(lián)后,與3V的電源相連,調(diào)節(jié)變阻器使L1正常發(fā)光,此時(shí)L1的電阻是多大?另有一個(gè)燈泡L2,銘牌不清,當(dāng)將它與L1接入如圖乙所示的電路中時(shí),調(diào)節(jié)電源電壓使L1恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A,求此時(shí)燈泡L2的阻值R2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似,電壓與水壓差相似.小明和同學(xué)們提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,所以針對(duì)影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想:
猜想一:(類(lèi)比管道長(zhǎng)短)導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想二:(類(lèi)比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
(1)電路連好后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于b(選填“a”或“b”)位置.
(2)檢查電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中電流為0.5A.
(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量,得到了下表所示的數(shù)據(jù):
物理量/序號(hào)123456789 …
長(zhǎng)度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0 …
橫截面積S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0 …
電阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.01.5 …
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選1、2、3(或4、5、6,或7、8、9);4)組數(shù)據(jù)做比較;
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)組數(shù)據(jù)做比較;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究,這個(gè)因素是材料.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.聲光對(duì)比以下說(shuō)法不正確的有( 。
A.光能在真空中傳播而聲音不能在真空中傳播
B.光速比聲速快
C.光和聲都能夠傳遞信息和能量
D.光和聲都能發(fā)生反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲乙兩名同學(xué)從同一地點(diǎn)沿平直路面同向行走,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示.
(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較兩名同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快慢.
(2)請(qǐng)解釋兩條線交點(diǎn)的含義.
(3)從圖象上還能獲得哪些信息(請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn))?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.在設(shè)計(jì)和制作一個(gè)模擬調(diào)光燈的活動(dòng)中,用一個(gè)滑動(dòng)變阻器(20Ω  1A)來(lái)控制電路中的電流.以調(diào)節(jié)燈泡L(4.8V 0.3A)的亮度.為確定保護(hù)電阻的阻值,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置.當(dāng)電路中電流表的示數(shù)I=0.3A時(shí),讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U,則所需保護(hù)電阻的阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$(用所測(cè)物理量字母表示).

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