【題目】扎馬步是中國(guó)功夫的基本功，好處是鍛煉耐力，加強(qiáng)下盤(pán)力量和穩(wěn)定性，如圖所示為一武術(shù)愛(ài)好者扎馬步時(shí)的姿勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.他對(duì)地面的壓力是由于鞋子形變產(chǎn)生的

B.若他其中一只腳對(duì)地面壓強(qiáng)為p，則他對(duì)地面壓強(qiáng)為2p

C.當(dāng)他靜止不動(dòng)時(shí)，每只腳對(duì)地面的壓力都等于他的重力

D.當(dāng)他靜止不動(dòng)時(shí)，他受到的重力和他對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

【答案】A

【解析】

A．施力物體的形變產(chǎn)生彈力作用在受力物體上，所以他對(duì)地面的壓力是由于鞋子發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，A正確；

B．假設(shè)他對(duì)地面的壓力是F，他與地面的接觸面積是S，那么他其中一只腳對(duì)地面壓強(qiáng)是

而他整個(gè)人對(duì)地面的壓強(qiáng)是

不是2p，B錯(cuò)誤；

C．當(dāng)他靜止不動(dòng)時(shí)，每只腳對(duì)地面的壓力都等于他的重力的一半，C錯(cuò)誤；

D．當(dāng)他靜止不動(dòng)時(shí)，他受到的重力作用點(diǎn)在他的重心，而他對(duì)地面的壓力作用點(diǎn)在地面上，這兩個(gè)力作用在不同物體上，它們不是平衡力。

D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是

A. 乙消耗的電功率為3.6W

B. 甲消耗的電功率為3.6W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 整個(gè)電路消耗的電功率為10.8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件：：

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____；

(3)在杠桿兩端掛加鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____；

(4)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____；

(5)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼；

(6)如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論汽車(chē)落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門(mén)逃生，越遲疑車(chē)門(mén)越難推開(kāi)，因?yàn)檐?chē)輛被淹越深，圖中車(chē)門(mén)下部O處受到水的壓強(qiáng)越________，緊急情況下，應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的________（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離，這是用____________________的方法________（填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A. “海市蜃樓”和“彩虹”這兩種自然現(xiàn)象，形成的原理是完全一樣

B. 牛頓用玻璃三棱鏡使白色的太陽(yáng)光發(fā)生色散，從而證明了白光是由七種不同顏色的光組成的

C. 在電磁波譜中，從γ射線→X射線→紅外線的頻率逐漸增大

D. 如果電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線的波長(zhǎng)為900 nm，那么，它的頻率為×1015 Hz

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖所示：

(1)圖甲中，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A沿水平方向做運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，圖中F3為_____N；

(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出：在_____相同時(shí)，_____，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)丙圖中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”），木塊A上面的砝碼_____（選填“受”或“不受”）摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究探究聲音的產(chǎn)生與特性

過(guò)程

結(jié)論

如圖，用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的；

②重敲同一音叉，聽(tīng)到更大的聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)得更遠(yuǎn)，說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關(guān)；

③換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)到聲音的音調(diào)更高，說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體的_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱容已知．(注：燃料完全燃燒放熱用Q放＝mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示)．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后的水溫/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的________相同；另外，甲乙兩燒杯內(nèi)水的質(zhì)量要________(選填“相等”或“不相等”)．

(2)分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________．

(3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：________.利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值________(偏大或偏小)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功

B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車(chē)，但司機(jī)對(duì)汽車(chē)做了功

C. 吊車(chē)吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車(chē)對(duì)貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功

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同步練習(xí)冊(cè)答案