【題目】如圖甲所示,在探究平面鏡成像特點的實驗中。

(1)如果蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像;

(2)移去光屏,將蠟燭A向遠離玻璃板的方向移動,則在玻璃板上所成的像的大小將______(選填“變大”“不變”或“變小”);

(3)如圖乙所示,在水平桌面上有一個小球向右滾動,小球在平面鏡中的像豎直向下運動,請在圖中畫出該平面鏡的位置。

__

【答案】不能 不變

【解析】

(1)[1]由于平面鏡所成的像是虛像,所以在在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上不能接收到蠟燭A的像。

(2)[2]由平面鏡成像的特點可知,像與物等大,所以將蠟燭A向遠離玻璃板的方向移動,平面鏡中成的像的大小將不變。

(3)[3]把小球與小球的虛像連接,找出連線的中點;過此中點,作線段的垂直平分線,垂直平分線即是平面鏡的位置,在鏡面的背面畫出短斜線,并標出垂直符號,如圖所示。

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長為10cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時,從杯中溢出水的質(zhì)量為0.6kgg10N/kg)。求:

(1)木塊受到的浮力;

(2)木塊的密度;

(3)木塊下表面受到水的壓強。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)在研究“探究水和沙石的吸熱能力”時,選用了完全相同的加熱裝置分別給沙子和水加熱,如圖甲是同學(xué)們的實驗裝置圖。

(1)本實驗所需測量儀器有____;應(yīng)控制的物理量有____;

(2)實驗中能說明被加熱的物體內(nèi)能增加了的現(xiàn)象是________;通過對比____來比較兩種物質(zhì)吸熱的多少;

(3)他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。若水的比熱容是,水和沙子的質(zhì)量均為200g。根據(jù)圖像信息:求加熱滿2min時,水吸收了熱量為_____;沙子的比熱容為______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】318日,地鐵2號線在建工程在做好疫情防控工作基礎(chǔ)上正式復(fù)工。地鐵2號線距離年底前通車的目標又近一步。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.地鐵行駛時的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能

B.地鐵鋼軌是用韌性好、硬度大的錳鋼制成的

C.鋼的含碳量2%-4.3%,生鐵的含碳量0.03%-2%

D.修建地鐵站使用了塑料,塑料屬于合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后,利用天平、燒杯、量筒測液體的密度:

(1)實驗前將天平放在水平桌面上,指針處于分度盤的情景如圖甲,接下來的調(diào)節(jié)過程是____________;

(2)用調(diào)好器材,小東的一次操作如圖乙。忽略讀數(shù)誤差,用收集到數(shù)據(jù),根據(jù)_______,計算得出的密度值_______真實值(選填“大于”或“小于”或“等于”);

(3)小紅同學(xué)在測量另一種液體過程中,將液體分成多份,利用天平、燒杯和量筒測出了多組燒杯和液體的總質(zhì)量m、液體體積V的實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果做出了“m-V”圖像,如圖丙所示,由圖像可知該液體的密度為_______g/cm3;將液體分成多份進行密度測量是為了_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想測量小燈泡的電功率,提供的實驗器材有:待測小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(兩節(jié)新干電池)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)小明通過移動滑片記錄了五組數(shù)據(jù),描點并繪出了如圖乙所示的IU圖像。根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為_____W;

(2)測出小燈泡的額定功率后,同學(xué)們又把小燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的實際功率不等于其額定功率的,此時它的實際功率_____0.1875W(選填“大于”“小于”或“等于”);

(3)小華利用小明的實驗器材,只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1,如圖丙所示是他設(shè)計的電路圖,則他_____(選填“能”或“不能”)測出小燈泡的額定功率;

(4)實驗結(jié)束后,小明將該小燈泡單獨與一個10Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端,此時R0的功率是_____W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小科設(shè)計了一個實驗,用排水法測某實心金屬塊的密度。實驗器材有小空筒、溢水杯、燒杯、量筒和水,實驗步驟如下:

①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中,如圖甲所示;

②將金屬塊浸沒在水中,用燒杯收集溢出來的水,如圖乙所示;

③將燒杯中的水全部倒入量筒,測出溢出水的體積1,從水中取出金屬塊,如圖丙所示;

④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,用燒杯收集溢出來的水,并用量筒測得此時溢出水的體積2,如圖丁所示。

(1)圖丁中,燒杯中水的質(zhì)量_____金屬塊的質(zhì)量(選填“等于”“大于”或“小于”)。

(2)被測金屬塊的密度的表達式是_____(用測量的物理量表示,水的密度用表示)。

(3)在實驗步驟③和④中,將沾有水的金屬塊放入小空筒,測出的金屬塊密度將_____(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】早在戰(zhàn)國時期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成象的現(xiàn)象,如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆一個小孔,發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成個倒立的像,下列說法正確的是(

A.小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播

B.本板上的小孔一定是圓形的

C.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大

D.蠟燭在墻上形成的像是正立的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是

A.閉合開關(guān),線圈轉(zhuǎn)動,說明磁場對電流有力的作用

B.用橡膠棒接觸驗電器的金屬球,金屬箔片張開,說明橡膠棒帶電

C.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明玻璃棒有磁性

D.給導(dǎo)線通電,導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案