如圖所示的兩個(gè)物體A和B的質(zhì)量分別為M和m，它們用跨過定滑輪的輕繩相連，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，且M靜止在水平地面上．若不計(jì)摩擦，M對繩的作用力的大小與地面對M的作用力的大小分別為

[　　]

A．mg；(M－m)g

B．Mg；mg

C．(M－m)g；Mg

D．(M＋m)g；(M－m)g

答案：A
解析：

兩物體通過定滑輪相連，所以M對繩的作用力大小為mg，地面對M的作用力大小為Mg－mg．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?吉州區(qū)模擬）在物理坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量，圖線的傾斜程度、圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對如圖所示的兩個(gè)圖象中所含信息的理解，正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組，進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證提出的假設(shè)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的兩個(gè)滑輪組分別把重力相等的兩個(gè)物體提升相同的高度，所用的拉力F1=F2，比較兩拉力所做的功W1．W2及兩滑輪組的機(jī)械效率η1．η2，則有（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度．在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，圖（ a）情形中所用的拉力
大于
大于
 （大于/等于/小于，下同）圖（ b）情形中所用的拉力；圖（a）情形中滑輪組的效率
大于
大于
圖（ b）情形中滑輪組的效率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案