下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的物理意義是：

 （1）“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的                    

 （2）“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的                       

 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的                     


（1）音色好、（2）響度大、（3）音調(diào)高


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9－6所示，是上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車．車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將__________能轉(zhuǎn)化為電能；車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能，充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái)．同時(shí)，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”．與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點(diǎn)是________________________(寫出一點(diǎn)即可)．

圖9－6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?u>      ，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音很大，但是，在你旁邊的人卻感覺(jué)不到那么大的聲音，這主要是因?yàn)?    )

 A．自己嚼餅干的位置離耳朵近           B．旁邊的人離人太遠(yuǎn)了

 C．你自己嚼餅干的聲音是通過(guò)頭部的骨骼傳導(dǎo)過(guò)來(lái)的    　D．餅干太干了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”，我們能區(qū)分開(kāi)是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音，這是依據(jù)                         （    ）

A．它們聲音的高低的不同  B．它們的音調(diào)不同 C．它們的響度不同  D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一把琵琶。當(dāng)彈奏的人用力撥動(dòng)弦時(shí)，弦振動(dòng)的_____增加，發(fā)出的聲音響度________。

 大鼓發(fā)出的聲音可以很響，但音調(diào)很低，這是因?yàn)楣拿嬲駝?dòng)時(shí)_____可以很大，而振動(dòng)的_______可以很小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（　　）

A.偏大       B.偏小         C.正常             D.無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長(zhǎng)江大橋，如圖2所示。如果小車以36km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為450m的大橋，則過(guò)橋所需的時(shí)間為       s。車行駛在橋中央時(shí)，爸爸問(wèn)楠楠：為什么我們看到喬兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因?yàn)槲覀冞x擇了        為參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生           （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量。護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體             的性質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案