14.(1)小輝同學將電壓表和電流表接在電路中后,實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖甲所示,這個實驗可以改進的地方是電流表改用小量程,你這樣改的理由是減小測量時的誤差.
(2)圖乙所示電表所測量的物理量是電阻,圖中示數(shù)是24Ω.
(3)如圖丙是“探究通電螺線管周圍磁場分布”的實驗,實驗時先在螺線管的兩端各放一個小磁針,并在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑,通電后觀察小磁針的指向,輕敲紙板,觀察鐵屑的排列情況;改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉動,南北所指方向發(fā)生了改變.
①實驗中輕巧紙板的目的是減小鐵屑與紙板的摩擦,使鐵屑受到磁場力的作用力而有規(guī)律地排列;
②由以上實驗可知:通電螺線管外部磁場與條形磁鐵(體)的磁場相似;通電螺線管外部磁場方向與螺線管中電流的方向有關;
③為了進一步探究通電螺線管周圍磁場的方向,可用小磁針代替鐵屑進行實驗.

分析 (1)測量電流時,在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用試觸法來確定電流表的量程,先選用大量程把表的一個接線柱接入電路,若表的指針指示偏小,說明在小量程范圍內,則再改用小量程進行測量,使讀數(shù)比較準確.
(2)解決此題的關鍵是理解電表的使用,首先可以看到電表的表盤上標有Ω,所以它應該是測電阻的歐姆表,表盤刻度不均勻.
(3)①周圍鐵屑會被磁化,但由于其與紙板的摩擦力太大,它不能自己轉動,因此實驗中輕敲紙板;
②通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似;根據(jù)改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉動,南北所指方向發(fā)生了改變可得出結論.
③放在磁場的小磁針會由于磁力而發(fā)生偏轉.

解答 解:(1)圖示中電流表的示數(shù)偏小,在小量程的范圍內,為了減小測量誤差,使讀數(shù)更加準確,電流表應改用小量程.
(2)一般表盤上都標有所測物理量的單位,本表標有Ω,所以使用該表所測量的物理量是電阻;
圖中的示數(shù)是20Ω+2×2Ω=24Ω;
(3)①由于周圍鐵屑會被磁化,但由于其與紙板的摩擦力太大,它不能自己轉動,因此實驗中輕敲紙板的目的是減小鐵屑與紙板的摩擦,使鐵屑受到磁場的作用力而有規(guī)律地排列.
②由以上實驗探究的結果是:通電螺線管外部磁場與條形磁體相似;
改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉動,南北所指方向發(fā)生了改變,可知通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關.
③由于放在磁場的小磁針會由于磁力作用而運動,因此為了進一步探究通電直導線周圍磁場的方向,可用小磁針代替鐵屑進行實驗.
故答案為:(1)電流表改用小量程;減小測量時的誤差;(2)電阻;24Ω;(3)①減小鐵屑與紙板的摩擦;②條形磁鐵(體);電流;③小磁針.

點評 通過螺線管周圍小磁針的北極指向確定了螺線管周圍的磁場方向,再利用建立模型法畫出了其周圍的磁感線形狀.與學過的條形、蹄形磁體周圍磁感線的形狀對比即可解決此題.

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