【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)在虛線(xiàn)框中,畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖__________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的._____.
【答案】 如上圖連接后,仍然會(huì)出現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因?yàn)樵诖?lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,但電流處處相等,所以小林的解釋是錯(cuò)誤的;即電流相同,電阻不同,電功率不同,亮度不同
【解析】試題分析:(1)小林認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗”。我們可以交換一下這兩個(gè)小燈泡的位置,即讓電流先經(jīng)過(guò)燈L2,后經(jīng)過(guò)燈L1,觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況;電路圖如下:
(2)對(duì)調(diào)燈泡的位置后,仍然是燈泡L1亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因?yàn)樵诖?lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,但電流處處相等。雖然電流相同,但電阻不同,電功率不同,決定燈泡亮暗程度的是它所消耗的實(shí)際功率,所以亮度不同。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶長(zhǎng)壽古鎮(zhèn)旅游風(fēng)景區(qū)位于長(zhǎng)壽區(qū)桃西路,是菩提山風(fēng)景旅游區(qū)的核心部分,也是集“旅游休閑娛樂(lè)”為一體的5A級(jí)風(fēng)景區(qū),占地2000畝。一天,小明一家去古鎮(zhèn)自駕游,在公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌。求:
(1)汽車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處到達(dá)長(zhǎng)壽古鎮(zhèn),至少需要多少時(shí)間?______-
(2)若小車(chē)通過(guò)長(zhǎng)1.2km的某一段路程時(shí)用了1min40s,則通過(guò)這段路程是否有超速違規(guī)的行為?____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:________。
(4)在探究二力平衡條件時(shí),最好最后驗(yàn)證________.
A.不在同一直線(xiàn)上的二力能否平衡 B.不在同一物體上的二力能否平衡
C.大小不等的二力能否平衡 D.方向不相反的二力能否平衡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)指出圖中的3個(gè)實(shí)驗(yàn),分別演示的是什么現(xiàn)象?
(1)甲演示的是_____;
(2)乙演示的是_____;
(3)丙演示的是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為4.5V,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化),滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,電流表量程為0~0.6A電壓表量程為0~3V,燈L正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率為 __________ W。為了保證電路中各元件安全工作,滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍是 __________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí),往往要用一種稱(chēng)為“人工心臟泵”(血泵)的體外裝置來(lái)代替心臟,以推動(dòng)血液循環(huán)。如圖是該裝置的示意圖,線(xiàn)圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上(相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵),通電時(shí)線(xiàn)圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用,從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng);钊餐ㄟ^(guò)閥門(mén)與血管相通,閥門(mén)S1只能向外開(kāi)啟,S2只能向內(nèi)開(kāi)啟。線(xiàn)圈中的電流從B流向A時(shí),活塞柄向______________運(yùn)動(dòng)(選填“左”、“右”),血液從_______________流入_______________。(后2空選填①、②、③)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于__N的情況下,彈簧的__跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面三幅圖中圖________(填序號(hào))所示的圖象.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移,直到眼睛剛好看不到硬幣為止.保持頭部不動(dòng),媽媽幫著緩緩地向碗中倒水,慢慢地趣事出現(xiàn)了,小明又重新看到了碗底的硬幣.則如圖的四幅光路圖中,能對(duì)上述現(xiàn)象做出正確解釋的是( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列文字完成填空:
(1)為了證明發(fā)聲的桌面在振動(dòng),老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡,用激光筆(被支架固定在桌面上)照射平面鏡,經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個(gè)小光斑(如圖所示),當(dāng)用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時(shí),可以看到墻上的光斑在上下跳動(dòng),通過(guò)光斑的跳動(dòng)證明了桌面在振動(dòng),這種物理方法是____________法;實(shí)驗(yàn)中選激光筆做光源是因?yàn)榧す馐钠叫卸忍貏e好,在傳播很遠(yuǎn)的距離后仍能保持一定的強(qiáng)度,激光的這一特性使它可以用來(lái)進(jìn)行精確_______.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果要讓光斑跳動(dòng)的幅度更明顯些,下列做法:①加大激光筆的亮度;②拉上房間的窗簾; ③增大桌子與墻壁間的距離; ④將平面鏡擦得更干凈;其中比較可行的做法是____.(填入你認(rèn)為可行做法的序號(hào))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com