【題目】下列說法中正確的是( )
A、根據(jù)v=s/t可知,運(yùn)動的路程越長,運(yùn)動的速度越大
B、根據(jù)v=s/t可知,運(yùn)動的時(shí)間越短,運(yùn)動速度越大
C、物體在相等時(shí)間內(nèi),運(yùn)動路程越長,運(yùn)動的速度越大
D、物體通過相同的路程,所用的時(shí)間越長,運(yùn)動的速度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆?jié){機(jī),回到家,他馬上閱讀了使用說明書,了解了豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)(如圖甲)、使用方法及注意事項(xiàng),并觀察了豆?jié){機(jī)銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙.下表是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機(jī)工作時(shí)間與對應(yīng)的工作狀態(tài).請你幫小明解決下列問題:
工作時(shí)間(min) | 0~1 | 1~5 | 5~6 | 6~10 |
工作狀態(tài) | 粉碎打漿 | 加熱 | 粉碎打漿 | 加熱 |
(1)豆?jié){機(jī)正常工作電熱絲電阻是多少?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?
(3)小明想了解家里電路的實(shí)際電壓,于是將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí),家里標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),則他家電路的實(shí)際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1kg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.
(1)根據(jù)圖象可知,溫度等于_______℃時(shí),水的密度最大;在0℃~4℃范圍內(nèi),水具有_______(填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”)的性質(zhì);
(2)根據(jù)圖象還可知,嚴(yán)寒冬天暴露在室外的自來水管很容易被凍裂.水管被凍裂的實(shí)質(zhì)原因是_________;
(3)某醫(yī)院病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積_______(“增大”或“減小”)了 _______cm 3 . (ρ 冰 =0.9×10 3 kg/m 3 )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】月球表面周圍沒有空氣、沒有磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一.在月球車上能做到的是( )
A.用超聲波測定速度 B.用指南針確定方向
C.利用風(fēng)能發(fā)電 D.用天平稱物體的質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置;乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于這兩個實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動的物體不受力它將做勻速直線運(yùn)動
B.乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動能越大
C.兩個實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動時(shí),機(jī)械能始終都保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雪在外力擠壓下可形成冰,表明雪的密度_______冰的密度(填“大于”、“等于”或“小于”)。小麗利用冰的密度(ρ冰),使用如下方法來估測積雪的密度:利用平整地面上的積雪,腳向下用力踩在雪上,形成一個下凹的腳印,然后測量腳印的深度L1和_______,就可以估測出積雪的密度,并寫出雪的密度的表達(dá)式:______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖示,一個瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是____________,石塊的質(zhì)量是______________g。(石塊密度為2.6×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根長約10m的鐵管,管內(nèi)裝滿了水,一個人在鐵管的一端敲一下,另一個人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到( )
A.一次敲擊聲 B.兩次敲擊聲
C.三次敲擊聲 D.四次敲擊聲
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