【題目】小明要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，連接的電路如圖甲所示：

（1）要用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓，電路中有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確；

（________）

（2）閉合開關(guān)后，燈泡不亮，若觀察到____________，則電路連接無誤且無故障；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時(shí)，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______移動(dòng)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈絲的電阻約為_______Ω；

【答案】 電流表、電壓表均有示數(shù) 右 8.3

【解析】

(1)[1]電流表要串聯(lián)在電路中，“正進(jìn)負(fù)出”，如圖；

(2)[2]因?yàn)殡娐窙]有故障，小燈泡不亮是因?yàn)殡娏髌�，但是電流表與電壓表均有示數(shù)才對(duì)；

(3)[3]小燈泡額定電壓為2.5V，實(shí)際電壓為2.1V低于額定電壓，要使小燈泡正常發(fā)光測(cè)量額定功率，必須使燈泡兩端電壓升高；因此，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該向右移動(dòng)，接入電路電阻減小，電流變大，燈泡兩端電壓相應(yīng)升高；

[4]電流表選擇的是0～0.6A量程，分度值為0.02A，圖中電流數(shù)值為0.30A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻

R＝＝≈8.3Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一電子拉力計(jì)原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（P與R間的摩擦不計(jì)）．電壓表量程為0～3V，a、b是一根長(zhǎng)為L＝6cm的均勻電阻絲，阻值R＝30Ω（相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器），電源電壓U＝6V，不施加拉力時(shí)滑片P位于a端．

（1）R0在電路中的作用是保護(hù)電路，要保證電壓表能正常工作，計(jì)算R0的最小值；

（2）已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示，若R0=45Ω，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí)，計(jì)算作用在拉環(huán)上水平向右的拉力和此拉力器的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5 V，電阻約為10Ω，電源電壓為3V。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中電路連接完整。（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)減�。�

（________）

（2）小明連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，且電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則電路故障可能是___．

（3）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的圖像。分析圖像可知：小燈泡的額定功率是___W，燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡的電阻越___（選填“大”、“小”）．

（4） 在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。步驟如下：

①按照?qǐng)D丙所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；

②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為___A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；

③斷開開關(guān)，保持___不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；

④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察U形管中________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

（2）圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系，分析圖乙所示的裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 可以得出的結(jié)論是： _______.

（3）利用圖甲裝置探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”

（a）在兩個(gè)完全相同的容器中分別裝入___、初溫都相同的水和煤油

（b）為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將b瓶中的電阻絲變?yōu)?/span>_____Ω ，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量___

（c）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制圖丙圖像，由圖像可知煤油的比熱容是 ______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，說明吸管帶______（選填“正”或“負(fù)”）電，繼續(xù)將玻璃棒與吸管接觸，在接觸的瞬間，電子___________________（選填“從玻璃棒轉(zhuǎn)移到吸管”、“從吸管轉(zhuǎn)移到玻璃棒”或“不轉(zhuǎn)移”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說法中正確的是

A.電流表A1的示數(shù)變小B.電流表A2的示數(shù)不變

C.電壓表V的示數(shù)不變D.電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

20

6

45

食用油

20

6

70

（1）本實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示___________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證水和食用油的____（選填“質(zhì)量”、“體積”）相同，應(yīng)該選用的測(cè)量器材是_____。

（3）加熱6min時(shí)，食用油的溫度比水溫度高，此時(shí)食用油吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）水吸收的熱量。

（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中加熱器放出的熱量全部被液體吸收，請(qǐng)你根據(jù)上表所記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出食用油的比熱容為__________________J/（kg℃）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材有：蓄電池（6V）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器，待測(cè)電阻Rx（約10Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)你以筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲中的電路連接完整. （導(dǎo)線不能交叉）

（____________）

（2）實(shí)驗(yàn)前，為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最______ （選填“左”或“右”）端。

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.7 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則待測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω.

（4）若考慮電壓表的內(nèi)電阻，則所測(cè)得的待測(cè)電阻Rx的阻值與真實(shí)值相比_________（選填“偏大”或“偏小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。下列說法正確的是

A.溫度計(jì)中的水銀是導(dǎo)體B.在任何溫度下電磁鐵都有磁性

C.當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電鈴就響起來，發(fā)出報(bào)警信號(hào)D.若將溫度計(jì)上端的金屬絲向下調(diào)整，則報(bào)警溫度將降低

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