【題目】如圖所示，自行車應用了許多物理知識．下列有關它的說法中錯誤的是（ ）

A．車把相當于一個費力杠桿

B．車座的設計應用了壓強的知識

C．剎車系統(tǒng)應用了杠桿及摩擦的知識

D．輪胎和腳蹬有花紋是為了增大摩擦

【答案】A

【解析】

試題分析：（1）增大接觸面積，可以減小壓強；

（2）判斷是哪種類型的杠桿，主要看動力臂、阻力臂的大小關系，動力臂大于阻力臂是省力杠桿，動力臂小于阻力臂是費力杠桿，動力臂等于阻力臂既不省力也不費力；

（3）增大摩擦的方法有兩種：一是增大壓力，二是增大接觸面的粗糙程度；

解：（1）車把的剎車裝置動力臂大于阻力臂，應是省力杠桿，剎車系統(tǒng)應用了杠桿及摩擦的知識，故此選項A說法是錯誤的，C是正確的；

（2）車座做成寬大的馬鞍狀，是通過增大受力面積來減小壓強，B選項說法是正確的；

（3）輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦，D選項說法是正確的；

故選A．

練習冊系列答案
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【題目】關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A.人走路時沒有慣性，被絆倒時有慣性
B.汽車行駛時有慣性，停車后沒有慣性
C.系安全帶可以減少駕駛員的慣性
D.一切物體在任何情況下都有慣性

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【題目】如圖所示，一個空茶壺質(zhì)量為0.5kg，放在水平桌面上，茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2，用茶壺盛滿水后，水的深度為12cm. 求：

（1）空茶壺對桌面的壓強；

（2）水對茶壺底部的壓強；

（3）水對茶壺底部的壓力.

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【題目】如圖所示，在超市里服務員用手推車裝運貨物，若服務員把車內(nèi)的貨物擺放均勻，當前輪遇到障礙物A時，服務員向下按扶手，這時手推車可看作杠桿，支點是__________點（填字母）；當后輪遇到障礙時，服務員向上提扶手，這時支點是_________點，此時較__________（選填省力或費力）

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【題目】某小組同學研究 “使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應的滑輪重力，物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一：G滑=1牛 表二：G滑=2牛

（1）分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，_____________________________。

（2）分析比較實驗序號_______________的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，F(xiàn)越大。

（3）小軒同學分析F和G物的關系時發(fā)現(xiàn)F始終小于G物，所以得出使用動滑輪勻速提起物體___________省力（選填能或不能），但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力，這其中的原因可能是__________________。若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動滑輪能省一半力，該對實驗器材進行怎么的調(diào)整：_____________________________。

（4）小璐同學分析表中F與G滑,G物的關系及相關條件，可以發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學關系式為_______，根據(jù)這個關系式,可以推測: 若她用G滑=3牛，G物=9牛，則F=______牛。

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【題目】深夜時,正在播放的電視屏幕上常會出現(xiàn)“夜深了,請你把電視的音量開小點”的字樣,從環(huán)境保護的角度來分析,這是要從_____減弱噪聲,從樂音的角度來分析,這是要減小聲音的______.

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【題目】如圖所示，立方體木塊下面用一段細線與容器底相連（容器高比細線與木塊邊長之和大得多）．現(xiàn)向容器中慢慢加水，若細線中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示．那么，在圖中可以正確描述拉力F隨深度h的變化關系的圖象是（ ）

A． B． C． D．

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【題目】如圖所示，當開關S閉合時，燈泡L1、L2均不亮．小華同學用一根導線去查找電路的故障．他將導線并接在燈泡L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈泡L2亮，燈泡L1不亮；然后并接在燈泡L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩個燈泡均不亮．由此可判斷出（ ）

A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路

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【題目】在北極，當氣溫降低到－50℃的時候，人們發(fā)現(xiàn)自己吐出來的水汽直接變成細小的雪花。這些小雪花如果互相碰撞，還會發(fā)出聲響，好像翻動書頁的聲音。探險家把這種奇妙的聲響稱之為“星的耳語”。上述材料中涉及的物態(tài)變化是_______（選填物態(tài)變化的名稱），這個物態(tài)變化過程要_____熱。

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