太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后，形成色帶，將溫度計(jì)的水銀泡涂黑，放到光帶上，從紫端向紅端移動(dòng)，溫度計(jì)指示的溫度將（　�。�
分析：太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡之后，分散成七種色光紅橙黃綠藍(lán)靛紫和兩種看不見(jiàn)的光紅外線和紫外線，色光和看不見(jiàn)的光都能輻射能量，其中熱效應(yīng)最強(qiáng)的是紅外線．
解答：解：太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡之后分散成紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光，在紅光之外有紅外線，在紫光之外有紫外線，
在色光和看不見(jiàn)的光中，紅外線的熱效應(yīng)最強(qiáng)，所以放在紅光之外的溫度計(jì)示數(shù)上升的快．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：紅外線的熱效應(yīng)是最強(qiáng)的，根據(jù)紅外線熱效應(yīng)強(qiáng)制成熱譜儀、紅外線夜視儀等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）小強(qiáng)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小光斑時(shí)，測(cè)得光斑到凸透鏡的距離為10cm，則凸透鏡的焦距是
10
10
cm．再將燭焰、凸透鏡和光屏固定在光具座上，調(diào)整使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
，目的是
使像呈在光屏的中央
使像呈在光屏的中央
．
（2）小強(qiáng)注意到在做光的色散實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，經(jīng)過(guò)思考提出這樣一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距可能不同．于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證．
a．請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線（圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn)）
b．小強(qiáng)得到的結(jié)論是：
紅光對(duì)凸透鏡的焦距大，紫光對(duì)凸透鏡的焦距小
紅光對(duì)凸透鏡的焦距大，紫光對(duì)凸透鏡的焦距小
．
（3）如圖乙所示，小強(qiáng)探究凸透鏡成像規(guī)律．適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置，在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像；保持蠟燭和光屏的位置不變，使透鏡向
蠟燭（左）
蠟燭（左）
移動(dòng)，在光屏上就能得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后，形成色帶，將溫度計(jì)的水銀泡涂黑，放到光帶上，從紫端向紅端移動(dòng)，溫度計(jì)指示的溫度將


  1. A.
    升高
  2. B.
    降低
  3. C.
    不變
  4. D.
    以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）小強(qiáng)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小光斑時(shí)，測(cè)得光斑到凸透鏡的距離為10cm，則凸透鏡的焦距是______cm．再將燭焰、凸透鏡和光屏固定在光具座上，調(diào)整使它們的中心大致在______，目的是______．
（2）小強(qiáng)注意到在做光的色散實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，經(jīng)過(guò)思考提出這樣一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距可能不同．于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證．
a．請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線（圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn)）
b．小強(qiáng)得到的結(jié)論是：______．
（3）如圖乙所示，小強(qiáng)探究凸透鏡成像規(guī)律．適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置，在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像；保持蠟燭和光屏的位置不變，使透鏡向______移動(dòng)，在光屏上就能得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）小強(qiáng)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小光斑時(shí)，測(cè)得光斑到凸透鏡的距離為10cm，則凸透鏡的焦距是______cm．再將燭焰、凸透鏡和光屏固定在光具座上，調(diào)整使它們的中心大致在______，目的是______．
（2）小強(qiáng)注意到在做光的色散實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，經(jīng)過(guò)思考提出這樣一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距可能不同．于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證．
a．請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線（圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn)）
b．小強(qiáng)得到的結(jié)論是：______．
（3）如圖乙所示，小強(qiáng)探究凸透鏡成像規(guī)律．適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置，在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像；保持蠟燭和光屏的位置不變，使透鏡向______移動(dòng)，在光屏上就能得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案