如圖18所示，是模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)_______（酒精燈/酒精燈及其火焰/燒瓶）高度，先固定好　 （鐵夾/鐵圈），然后再依次固定好其他器材．

（2）點(diǎn)燃酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水沸騰時(shí)，往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤，一段時(shí)間后，觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)__　，這是因?yàn)樗魵庥捎赺___而發(fā)生了____（填物態(tài)變化名稱）．

（3）若要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，可以在金屬盤內(nèi)盛放適量的____（冰塊/熱水）.

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，握金屬盤的手明顯感覺(jué)到金屬盤的溫度____（升高/降低），下列生活中的哪個(gè)事例與此現(xiàn)象原理一致_____（填序號(hào)）

　 ①夏天飲料里加冰塊　　 ②北方儲(chǔ)存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水

③蒸籠蒸饅頭　　　　　 ④用干冰作為致冷劑人工降雨

（1）_酒精燈及其火焰    __鐵圈__  （2）_小水珠    _  降溫__  __液化 __

   （3）      冰塊                   （4）   升高        ③  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?景德鎮(zhèn)模擬）實(shí)驗(yàn)室有一組同規(guī)格的小燈泡，標(biāo)有“3.8V××”字樣，小燈泡的額定功率被老師用膠布擋住，讓幾位同學(xué)比賽，看誰(shuí)能先測(cè)出來(lái)．同學(xué)們用如圖18所示的電路來(lái)測(cè)定該規(guī)格燈泡的額定功率：
（1）根據(jù)電路圖將如圖部分實(shí)物圖連接完整．（要求滑片右移連入電阻變大）

（2）若選干電池做電源，至少要用
3
3
節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)做電源．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小芳和小麗同學(xué)分別遇到下表所列的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫她們把解決方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．
實(shí)際問(wèn)題 解決方法
小芳：閉合開(kāi)關(guān)后，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度，奇怪！
小麗：閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)只有2伏，老師要求我測(cè)小燈泡的額定功率，怎么辦？
（4）下表是小宇正確實(shí)驗(yàn)后記錄的數(shù)據(jù)，由此可知，該小燈泡的額定功率P額=
1.14
1.14
W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表U/V 電流表I/A
1 3.0 0.22
2 3.4 0.24
3 3.8 0.3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖18所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)      __      的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．

（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速

低

中

高

小車受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：             __                   ．

（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：__                                ．

（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有       __     （寫出一個(gè)）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖18所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)      __     的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
風(fēng)速
低
中
高
小車受到的空氣阻力/N
0.8
2.2
3.8
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：              __                   ．
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：__                                ．
（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有        __    （寫出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省新余市九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖18所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)      __      的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．

（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速

低

中

高

小車受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：              __                    ．

（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：__                                 ．

（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有        __     （寫出一個(gè)）．

 

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