【題目】如圖所示，水平臺(tái)面由粗糙程度相同的材料制成，質(zhì)量為m1的木塊與質(zhì)量為m2的鉤碼用輕繩相連，輕繩平行于臺(tái)面．木塊在輕繩的拉動(dòng)下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鉤碼觸地后木塊能繼續(xù)滑動(dòng)一段距離，最后停在臺(tái)面上．滑輪與軸的摩擦忽略不計(jì)，下列說法中正確的是

A. 木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊的機(jī)械能越來越小

B. 木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊和鉤碼所受重力都不做功

C. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊的動(dòng)能不變

D. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力大小為m2g

【答案】D

【解析】

A. 木塊在水平臺(tái)上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，所以木塊的機(jī)械能不變，故A錯(cuò)誤；

B. 木塊受到重力豎直向下，木塊向下沒有移動(dòng)距離，重力對(duì)木塊沒有做功，鉤碼受到重力豎直向下，鉤碼向下移動(dòng)了距離，重力對(duì)鉤碼做功，故B錯(cuò)誤；

C. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊的速度越來越小，所以木塊的動(dòng)能越來越小，故C錯(cuò)誤；

D. 在鉤碼的拉力作用下，木塊沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受平衡力，水平方向的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，則f=m2g；鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊所受摩擦力大小仍為m2g，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】警犬訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)犬員常使用如圖所示的訓(xùn)犬笛對(duì)警犬發(fā)號(hào)施令。均勻的向訓(xùn)犬笛的進(jìn)氣口吹氣時(shí)，將調(diào)節(jié)桿適當(dāng)旋出并固定后，訓(xùn)犬笛發(fā)出的指令聲__________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）發(fā)生了變化；某次訓(xùn)犬笛發(fā)出25000Hz的聲音，警犬能根據(jù)發(fā)出的指令聲行動(dòng)，說明聲音可以傳遞__________，此時(shí)周圍的行人__________（選填“能”或“不能”）聽到訓(xùn)犬笛發(fā)出的聲音。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn)，很多導(dǎo)熱、散熱器材都選擇鋁材料。小明所在實(shí)驗(yàn)小組想通過實(shí)驗(yàn)探究“物質(zhì)導(dǎo)熱性的影響因素”，現(xiàn)提出了如下猜想：

猜想一：物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與橫截面積有關(guān)

猜想二：物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與材料有關(guān)

猜想三：物質(zhì)的導(dǎo)熱性可能與長度有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小明選用如圖1所示裝置，將物體一段浸入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，另一端浸入盛有25℃冷水的試管中，每隔相同的時(shí)間測一次試管中水的溫度并記錄。重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)中使用的測量工具有溫度計(jì)和___________；為了探究猜想一，應(yīng)該選擇材料和長度相同，________________的導(dǎo)熱物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)熱性能無法直接測量，他類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能，下列有關(guān)k的定義正確的是__________。

A、時(shí)間 B、溫度 C、溫度的變化量 D、單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

(3)實(shí)驗(yàn)小組選取長度和橫截面積相同的銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二。下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)你依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn)，分別作出以銅棒和鋁棒為導(dǎo)熱材料時(shí)試管內(nèi)水的溫度T隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖。______

(4)由溫度—時(shí)間圖像，可推斷出此實(shí)驗(yàn)中_______（選填“銅棒”或“鋁棒”）的導(dǎo)熱性能更好。

(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)際中很多散熱器材使用的是鋁材料，你認(rèn)為導(dǎo)熱器材選擇鋁材料的優(yōu)點(diǎn)有_________________________。（寫出一條合理即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求填空。

(1)圖 1 使用彈簧測力計(jì)測拉力大小時(shí)我們首先要沿______對(duì)彈簧測力計(jì)校零；

(2)圖 2 中，研究杠桿的平衡條件時(shí)，通過改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂）多次測量，是為了______；

(3)圖 3 中，向外拉活塞，剛停止沸騰的水再次沸騰，說明液體表面______降低，沸點(diǎn)降低；

(4)圖 4 中，將紙板 EOF 的 ONF 平面沿直線 NO 向后轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙板上看不到反射光線，說明______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛掛有綠色號(hào)牌的四輪電動(dòng)汽車，以54km/h的速度在水平地面沿直線勻速行駛了6min，行駛時(shí)所受阻力為自重的0.05倍（g取10N/kg）求：

（1）電動(dòng)汽車在6min內(nèi)通過的路程。

（2）已知該車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.5×106Pa，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為20cm2，求空車的質(zhì)量。

（3）在水平地面勻速行駛的過程中，該電動(dòng)汽車牽引力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在兩個(gè)相同水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞，兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量_______的小球從軌道上_______高度由靜止釋放；

(2)由圖甲場景可知，碰撞木塊前瞬間小球____的動(dòng)能較大，兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力小分別為fA、fB，則fA___fB，滑行中，木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成____能；

(3)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的場景：將兩小球從圖中E、F處由靜止釋放，最終木塊①從水平木板的右端滑出，小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊③未滑出木板，小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏，它是_____________；

(4)在不更換、不添加器材的情況下，還可以怎么做來避免木塊從木板右端滑出？你的方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是

A. 甲圖中，風(fēng)力發(fā)電將空氣的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 乙圖中，拉開的彈弓將石子彈出的過程，彈性勢(shì)能增大

C. 丙圖中，“神舟五號(hào)”載人飛船成功返航，返回艙在減速著陸過程中機(jī)械能守恒

D. 丁圖中，水平路面上疾馳的汽車，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年5月5日，我國長征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛成功，為我國空間站建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

(1)長征五號(hào)B運(yùn)載火箭穿越大氣層時(shí)，火箭上部外殼--整流罩溫度升高，其分子的動(dòng)能________（填“增大”或“減小”），其內(nèi)能的改變是通過__________（填“做功”或“熱傳遞”）的方式實(shí)現(xiàn)的。

(2)未來兩三年我國將完成中國空間站的建設(shè)�？臻g站運(yùn)行時(shí)，其動(dòng)力補(bǔ)充來源于太陽能。有陽光時(shí)，空間站利用光伏發(fā)電的功率為60kW。1h發(fā)電_________kWh。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛動(dòng)腦筋的小潔和小麗同學(xué)想測小金桔的密度，于是做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

(1)小潔將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平指針已指在分度盤的中央（如圖甲），小潔將游碼調(diào)節(jié)到標(biāo)尺左端零刻度線處，再將平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，天平橫梁才能平衡。

(2)天平調(diào)平后，小潔將小金桔放入左盤中進(jìn)行測量，天平平衡時(shí)，如圖乙所示，則小金桔的質(zhì)量為________g。

(3)如圖丙，將量筒中裝入適量水，則量筒中水的體積為________mL；將小金桔輕輕放人量筒內(nèi)的水中，沉底后液面上升到52mL刻度線處，則小金桔的密度________g/cm3。

(4)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測量結(jié)果________（選填“偏大”、 “偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）。

(5)小麗想繼續(xù)測葡萄酒的密度，但不小心打碎了量筒，聰明的小麗利用天平、燒杯、細(xì)線、小金桔（密度ρ0已知）測量出了葡萄酒的密度。

①測出小金桔的質(zhì)量m0；

②燒杯中注人適量葡萄酒，測出總質(zhì)量m1；

③細(xì)線拴住小金桔并將其浸沒在葡萄酒中，且________________，測出總質(zhì)量m2；

④葡萄酒密度的表達(dá)式為：ρ酒=________________。

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