【題目】下列關(guān)于比熱容的說法正確的是（ ）

A. 物體的質(zhì)量越大，比熱容越大 B. 物體的溫度越高，比熱容越大

C. 物體吸收的熱量越多，比熱容越大 D. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，物態(tài)相同的同種物質(zhì)比熱容相同

【答案】D

【解析】比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系。故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中（a）、（b）兩圖分別表示比較自行車和摩托車運動快慢的兩種方法．
圖（a）表明： ；
圖（b）表明：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．

（2）從表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的圖象，如下圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天平的每一個砝碼都有一定的質(zhì)量，它們的質(zhì)量在下列情況下會發(fā)生改變的是( )

A. 生銹了 B. 放在月球上

C. 掉在干凈的水泥地上 D. 氣溫升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是用小瓶、水、天平和砝碼測量牛奶密度的實驗步驟，請你補充完整：
①將天平放在水平桌面上調(diào)平衡，用調(diào)好的天平測出 的質(zhì)量m0 ， 并記錄；（ρ水﹣﹣表示水的密度）
②在小瓶中倒?jié)M水，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量m1 ， 并記錄；
③將水倒出， ，用天平測出瓶和牛奶的總質(zhì)量m2 ， 并記錄；
④由上面測出的數(shù)據(jù)，算出牛奶的密度，表達式為ρ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·重慶B卷】某中學的同學們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車。下列分析正確的是（ ）

A．購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力

B．人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的

C．購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了

D．商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】午飯后，小明和小玲來到商店，小明買了根“冰棍”，小玲買了根“棒棒糖”。當他們把冰棍和棒棒糖放進嘴里后，都慢慢消失了。下列對于這一變化的描述正確的是（ ）

A. “冰棍”溶解了“棒棒糖”熔化了

B. “冰棍”熔化了“棒棒糖”溶解了

C. “冰棍”和“棒棒糖”都熔化了

D . “冰棍”和“棒棒糖”都溶解了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（ ）

A. 打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象

B. 春天，冰雪消融，這是凝固現(xiàn)象

C. 秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象

D. 北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列物理量的認識中，最接近實際的是

A. 托起兩個雞蛋的力約為10 N B. 初中物理課本的長度約為26 cm

C. 人體感到舒適的溫度是40℃ D. 一個普通中學生的質(zhì)量約為500 kg

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同步練習冊答案