某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”如圖,敘述正確的是
A. 在步驟乙中物體所受的浮力是2N
B. 在步驟丙中彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)該是2N
C. 在步驟乙中物體下表面受到水的壓力是2N
D. 在步驟乙中物體排開水的重力為1N
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級上冊物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:簡答題
2014年12月15日4時35分,“玉兔號”巡視器與嫦娥三號著陸器分離,順利駛抵月球表面!坝裢锰枴痹谠旅嫔暇徛羞M(jìn),留下了清晰的印跡。著陸器監(jiān)視相機(jī)完整地記錄下這一過程,并及時將成像數(shù)據(jù)傳回地面。玉兔號與嫦娥三號成功互拍,五星紅旗顯耀在月球之上,實(shí)現(xiàn)了中國人千年“月球夢”。請寫出相關(guān)的物理現(xiàn)象與對應(yīng)的物理知識。(兩條即可)例如:著陸器監(jiān)視相機(jī)完整地記錄下這一過程,并及時將成像數(shù)據(jù)傳回地面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣電磁波。
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊《第17章 電動機(jī)與發(fā)電機(jī)》知識達(dá)標(biāo)測試卷 題型:填空題
揚(yáng)聲器是將________轉(zhuǎn)化為聲信號的裝置;通過它的________大小將會影響它發(fā)出的聲音大小.
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級全冊物理第九章浮力單元測試卷 題型:多選題
在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒入水中,如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說法不正確的是
A. 木塊的密度是0.6×103kg/m3
B. 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:3
C. 甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是5:2
D. 甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級全冊物理第九章浮力單元測試卷 題型:單選題
一個1牛頓的鉤碼,掛在彈簧秤鉤上。當(dāng)鉤碼浸沒在水里時,彈簧秤的示數(shù)是0.87牛頓。此時鉤碼受到的浮力是
A. 0.13牛頓 B. 1.87牛頓 C. 0.87牛頓 D. 1牛頓
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理 第十四章 了解電路 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
1.圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
2.請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路___________。移動后電流表測量的是_____(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
3.測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:_____(只寫表達(dá)式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是:_____。
A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
4.當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時,L2亮度_____(填“變亮”“變暗”或“不變”)。
5.另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后,閉合開關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏。導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是:_____。
6.小利同學(xué)糾正錯誤后通過實(shí)驗(yàn),得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等。其不足之處是:_____。
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理 第十四章 了解電路 練習(xí)題 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 驗(yàn)電器既能檢驗(yàn)物體是否帶電,也能測出物體的帶電量
B. 電流的方向就是電子定向移動的方向
C. 絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子
D. 雷電是自然界中發(fā)生的放電現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:陜西省西安市初中校區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期同步練習(xí)(五)物理試卷 題型:單選題
在操場上體育課時,總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來響亮,下列錯誤的是
A. 人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1s的回聲
B. 體育老師的聲音的響度太小
C. 在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射
D. 在室內(nèi)談話時,回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)
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