【題目】為參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x,如圖所示,其中,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=5Ω; R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒,總長(zhǎng)為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比;金屬棒cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).
(1)定值電阻R0在電路中的作用是 .
(2)當(dāng)滑片P分別在a,b兩點(diǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為多少?
(3)小強(qiáng)和小明分別用該測(cè)量?jī)x測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.6A,已知小強(qiáng)的身高為170cm,則小明的身高為多少?
【答案】
(1)保護(hù)電路
(2)解:當(dāng)滑片位于a點(diǎn)時(shí),定值電阻與電阻棒的最大電阻串聯(lián),電壓表測(cè)電阻棒兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
∵串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和,
∴電流表的示數(shù):
Ia= = =0.3A,
電壓表的示數(shù):
Ua=IaRa=0.3A×15Ω=4.5V;
當(dāng)滑片位于b點(diǎn)時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,電壓表被短路即電壓表的示數(shù)為0,
電流表的示數(shù):
I′= = =1.2A;
(3)解:小強(qiáng)測(cè)身高時(shí),電路總電阻:
R總1= = =12Ω,
滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值:
RPb1=R總1﹣R0=12Ω﹣5Ω=7Ω,
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻棒長(zhǎng)度:
Lpb1= ×30cm=14cm,
滑動(dòng)變阻器b端到地面高:
h=170cm﹣14cm=156cm,
小明測(cè)身高時(shí)電路總電阻:
R總2= = =10Ω,
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻:
RPb2=R總2﹣R0=10Ω﹣5Ω=5Ω,
滑動(dòng)變阻器電阻棒接入電路的長(zhǎng)度:
Lpb2= ×30cm=10cm,
小明身高:
h小明=h+Lpb2=156cm+10cm=166cm.
【解析】(1)由電路圖可知,電阻R0與滑動(dòng)變阻器R串連接入電路,電阻R0起保護(hù)電路的作用;(2)當(dāng)滑片位于a點(diǎn)時(shí),定值電阻與電阻棒的最大電阻串聯(lián),電壓表測(cè)電阻棒兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電阻棒兩端的電壓;當(dāng)滑片位于b點(diǎn)時(shí),電壓表被短路,電路為R0的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流;(3)由歐姆定律求出小強(qiáng)測(cè)身高時(shí)電路的總電阻,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值,然后求出滑動(dòng)變阻器電阻棒接入電路的長(zhǎng)度,再求出滑動(dòng)變阻器下端距地面的高度;由歐姆定律求出小明測(cè)身高時(shí)電路的總電阻,由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,然后求出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻棒的長(zhǎng)度,最后求出小明的身高.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用和電阻的串聯(lián)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(指R1,R2串聯(lián)) 1、電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等) 2、電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和) 3、 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR 4、分壓作用:U1:U2=R1:R2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組用甲、乙兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像 的特點(diǎn)”。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的甲蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙 蠟燭與甲蠟燭的像完全重合。他們進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離,記錄數(shù)據(jù)如下 表所示。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論有:
(1) 平面鏡所成的像與物體的大小_________________________(選填“相等”或“不相等”);
(2) 像和物體到鏡面的距離_________________________(選填“相等”或“不相等”);
(3) 物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),它的像__________________________________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明平面鏡成的是虛像 _____________________?
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【題目】某中學(xué)足球賽時(shí),腳把足球踢飛,說(shuō)明力可以改變物體的___________;同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)腳疼,說(shuō)明物體間力的作用是_______的。
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A. 小孩用塑料管吸飲料B. 運(yùn)動(dòng)員做深呼吸
C. 老師在黑板上寫(xiě)字D. 醫(yī)生用針筒吸藥水
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A. 落在起跳點(diǎn)后面B. 落在起跳點(diǎn)前面
C. 落在起跳點(diǎn)位置D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】站在靜止汽車(chē)上的乘客,當(dāng)汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí),如果沒(méi)有抓好扶手,將向后傾倒,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。
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