1.如圖所示,邊長為0.2m的實(shí)心正方體A放置在水平地面上,已知它的密度是2×103kg/m3.求:
(1)物體A的質(zhì)量;
(2)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

分析 (1)知道正方體的邊長可求體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出物體A的質(zhì)量;
(2)物體A對(duì)地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)F=G=mg求出其大小,根據(jù)面積公式求出正方體的底面積即為受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$求出物體A對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)正方體A的體積:
V=L3=(0.2m)3=8×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,物體A的質(zhì)量:
m=ρV=2×103kg/m3×8×10-3m3=16kg;
(2)物體A對(duì)地面的壓力:
F=G=mg=16kg×10N/kg=160N,
受力面積:
S=L2=(0.2m)2=4×10-2m2,
物體A對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{160N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=4×103Pa.
答:(1)物體A的質(zhì)量為16kg;
(2)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)為4×103Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量和壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于電阻的說法中,正確的是( 。
A.一切材料的電阻都隨著溫度的升高而增大
B.在同一溫度下長度和橫截面積均相同的銅導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲,保險(xiǎn)絲的電阻大
C.滑動(dòng)變阻器是通過改變連入電路中的電阻線的橫截面積的大小來改變電阻的
D.當(dāng)導(dǎo)體的電流為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小王同學(xué)得到一塊堅(jiān)硬的礦石.他想利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出這塊礦石的密度,測量過程中,他可用的器材有:天平(最大稱量為 200g)、量筒、燒杯、彈簧測力計(jì)(量程為 5N)、細(xì)線、水.
(1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測,他感覺礦石比一瓶250mL 的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測礦石的質(zhì)量,你認(rèn)為他的理由是礦石的質(zhì)量大于200g,超出了天平的最大稱量.
(2)小王同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行測量,此時(shí)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3 N.
(3)他先在量筒中注入了200mL水,再用量筒往燒杯中加水,達(dá)到要求后,如乙圖c所示,量筒中剩余的水如丙圖所示,則礦石的密度ρ=2.5×103kg/m3,用上述實(shí)驗(yàn)步驟測得礦石的密度較真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明和小紅利用如圖甲裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖乙,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測量力臂大。
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是1,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2;
次數(shù)/實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.0100.515
22.0101.020
32.0204.010
(3)小紅調(diào)節(jié)好平衡后,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置,然后正確記錄下鉤碼重、動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”,小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致?答:杠桿上掛鉤碼后,小紅又調(diào)節(jié)了平衡螺母;
(4)有同學(xué)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案得到如下結(jié)論“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中B.
A.沒有改變力的大小      B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)    D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力等于其重力的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)(忽略空氣阻力),則從O點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢能一直在減小,在B(填“A”或“B”或“C)點(diǎn)處運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能最大,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小剛利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水,測出了石塊A的密度,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,并按順序完成了甲、乙實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)圖中內(nèi)容,求:(g取10N/kg)
(1)石塊A受到的浮力;
(2)石塊A的密度;
(3)小剛在實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí),先將彈簧測力計(jì)下端的石塊A浸沒在水中,讀出拉力,然后取出石塊直接測量石塊的重力.由于石塊吸水,測出的石塊的重力將偏大(填“沒影響”、“偏大”或“偏小”),從理論上分析,這樣測出的石塊A的密度將偏。ㄌ睢皼]影響”、“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.傳送帶上有一個(gè)物體m,當(dāng)它在如圖所示位置時(shí),它與傳送帶一起以1m/s的速度在水平方向上勻速運(yùn)動(dòng).空氣阻力不計(jì).請(qǐng)?jiān)趫D中畫出m受力情況的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在30N的水平拉力F作用下,重300N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為72N,則繩子A點(diǎn)承受的拉力為72N,滑輪組的機(jī)械效率為80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的四個(gè)電路中,兩燈泡屬于串聯(lián)接法的是(  )
A.B.C.D.

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