20.圖甲是用力揭開井蓋的情景.圖乙是圖甲的簡化圖,A點是井蓋的重心,O點是支點.請在圖乙中畫出井蓋重力G的示意圖和拉力F的力臂l.

分析 物體的重力的作用點在重心,方向是豎直向下的.力臂是支點到力的作用線的距離.

解答 解:
過支點O做拉力F作用線的垂線,即為力臂L;重力作用點在井蓋的重心,方向豎直向下,如圖所示:

點評 本題考查了重力的示意圖的作法和力臂的作法.注意力臂是支點到力的作用線的距離,而不是支點到力的作用點的距離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m,在此過程中滑輪組的機械效率是(  )
A.125%B.20%C.62.5%D.80%

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小剛用如圖所示的實驗過程探究“影響浮力大小的因素”.

(1)b圖中拉力的大小為7.6N
(2)分析步驟a、b、c、d可知浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
(3)物塊完全浸沒在水中時所受浮力大小為1N,物塊的密度為8×103kg/m3;
(4)步驟c、d、e是探究物體浸沒在液體中的深度對浮力大小的影響,其結(jié)論是物體所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列事例中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.來回彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱B.人曬太陽時,會感到很暖和
C.兩手掌相互摩擦,手掌發(fā)熱D.用鋸鋸木頭,鋸條溫度長高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明騎自行車外出郊游,他看到路邊的小樹向后運動,是以自行車為參照物的.若自行車在30min內(nèi)通過9km的路程,則自行車的平均速度是18km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.有一個足夠長的水平傳送帶,當(dāng)傳送帶勻速運動時,從傳送帶的上方輕輕向傳送帶上釋放一個木塊,如圖所示.木塊在傳送帶上先加速后勻速運動.請解釋這個現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在探究滑輪組的機械效率實驗中趙亮同學(xué)連成了如圖所示的滑輪組,并分別測出了實驗數(shù)據(jù).
鉤碼重力
G/N
鉤碼上升的高度
h/cm
拉力
F/N
繩端移動的距離
s/cm
2.410l30
(1)根據(jù)以上表格中數(shù)據(jù),實驗過程中,此滑輪組的機械效率為80%.
(2)趙亮用此滑輪組勻速提起重為G的物體升高h,所用時間為t,拉力的大小為F,則F的功率P=$\frac{3Fh}{t}$.(用本小題中已知字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.圖中的山地自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm23
(1)求碳纖維車架的密度.
(2)質(zhì)量50kg的小李騎行山地自行車時,自行車對地面的壓強是多少?
(3)小李勻速騎行3km,若自行車受到阻力為10N,求他的騎行所做的功.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在用“伏安法”測小燈泡額定功率的實驗中,某小組用兩節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源,且將其它儀器調(diào)試完好.

(1)按如圖1所示電路圖連線時,粗心的小辛把電流表和電壓表的位置互換了,其它連接無誤,請你在圖2中標(biāo)出開關(guān)閉合后,電流表和電壓表的指針位置.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖將圖3中實物連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中所示A(選填“A”或“B”)端,閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器,小辛得到如表的實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)U/VI/A發(fā)光情況
12.00.30較暗
22.50.36正常發(fā)光
32.80.38較亮
由表中數(shù)據(jù)可知:燈泡的額定電壓是2.5V,額定功率是0.9W.

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同步練習(xí)冊答案