Question

（2013?南崗區(qū)二模）在“科學(xué)探究：平面鏡成像”一課的學(xué)習(xí)中，曉彤和小雪各自先用平面鏡觀察物體所成的像，對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)提出了下列猜想，曉彤的猜想是“平面鏡所成的像比物體小”；小雪的猜想是“平面鏡所成的像跟物體等大”．
（1）請(qǐng)你說出曉彤（或小雪）的猜想依據(jù)：
（2）①如圖所示是曉彤和小雪將平面鏡換成玻璃板后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的情景，由此可以得出的結(jié)論是

平面鏡所成的像跟物體等大

．
②繼續(xù)探究：怎樣比較像和物的大小呢，請(qǐng)你簡(jiǎn)述操作過程．
③為了探究平面鏡成像的其它特點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行探究的內(nèi)容是：
（3）請(qǐng)畫出記錄上述實(shí)驗(yàn)探究過程的表格．

Answer 1

分析：（1）曉彤距離平面鏡較遠(yuǎn)，看到的像較小，因此覺得平面鏡所成的像比物體��；
（2）①將平面鏡換成玻璃板后，可得到的結(jié)論是：平面鏡所成的像跟物體等大．②將平面鏡換成玻璃板后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，便于找到像的位置，用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．②還應(yīng)該進(jìn)行探究的內(nèi)容是像的虛實(shí)．
（3）根據(jù)猜想的內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究過程的表格．

解答：解：（1）曉彤的猜想依據(jù)是曉彤離平面鏡的距離較遠(yuǎn)，看到平面鏡所成的像比自己小；
（2）①將平面鏡換成玻璃板后，可得到的結(jié)論是：平面鏡所成的像跟物體等大．②將平面鏡換成玻璃板后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，便于找到像的位置，用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．②還應(yīng)該進(jìn)行探究的內(nèi)容是像的虛實(shí)．
（3）記錄上述實(shí)驗(yàn)探究過程的表格如下．
故答案為：（1）曉彤離平面鏡的距離較遠(yuǎn)，看到平面鏡所成的像比自己��；
（2）①平面鏡所成的像跟物體等大；②將平面鏡換成玻璃板后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，便于找到像的位置，用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．②還應(yīng)該進(jìn)行探究的內(nèi)容是像的虛實(shí)．
（3）表格如圖

序號(hào)	物的位置	物的大小	像的位置	像的大小	像的虛實(shí)

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)，本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學(xué)的．