科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究聲的產生條件,有人建議利用以下幾個實驗現象。
甲、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。
乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙、吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。
丁、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。
你認為,能說明聲的產生條件的實驗現象是哪一個或哪幾個?其他現象雖然不能說明聲的產生條件,但是分別說明了什么問題?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小亮家有一輛家用轎車,爸爸在給他說車的性能時,總是說“2.0的排量”,卻很少說“功率”,為此小亮特地從網上查到了排量的定義:活塞從上止點移動到下止點所通過的空間容積稱為汽缸排量。如果發(fā)動機有若干個氣缸,所有氣缸工作容積之和稱為發(fā)動機排量。從說明書上查到:小亮家的汽車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機,排量為2.0L;從網上查找到了其輸出特性曲線(如圖8所示);小亮又向爸爸詢問了一些實測數據:由于汽車行駛的路況很好,所以平均車速為90km/h,此時發(fā)動機轉速為2000r/min,平均行駛百公里油耗為9L;從物理書上查得汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.71×103kg/m3
1.由這臺發(fā)動機輸出特性曲線可以看出,在發(fā)動機轉速為1000--5000 r/min范圍內,它的輸出功率與轉速大致有什么關系?
2.試通過公式推導出在其他參數相同時,發(fā)動機的輸出功率與其排量的關系。
3.這輛汽車以90km/h行駛時,發(fā)動機的效率約為多少?每個做功沖程汽缸內的平均壓強是約為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實例中,不能說明聲波能傳遞能量的是( )
A.清洗鐘表的精細器件 B.利用超聲波加工高硬度工件[來源:Z#xx#k.Com]
C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內的結石 D.孕婦作“B超”
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,有三個開關、、,如果僅將開關閉合,、斷開,則燈、 ___________聯(lián)。如果將開關、閉合,S3斷開,則燈、 _________聯(lián),同時閉合、、會出現 現象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖13是常見的一種電動自行車,使用前要先對車上的蓄電池充電。騎行時,蓄電池對車上的電動機供電,電動機為車提供動力。下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術參數。
最高車速 | _<30km/h | 一次充電連續(xù)行駛里程 | 50km |
蓄電池 | 36V/10Ah 鉛酸蓄電池 | 充電時間 | 8h |
一次充電耗電量 | 0.6kWh | 電動機效率 | 80% |
整車質量 | 40kg | 最大騎行噪聲 | _<62dB |
請回答:
1.技術參數表中"36V/10Ah"表示的物理意義是什么?
2.若質量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,取g=10N/kg。求:行駛20min,電動機對自行車做的功和通過電動機線圈的電流。
3.若摩托車每行駛100km耗油2.5L,油價約5.1元/L,照明用電的電費約0.5元/kW.h,請通過計算說明使用電動自行車與摩托車哪種更經濟。
4.請從環(huán)保角度,比較電動自行車與摩托車對環(huán)境的污染情況。
5.在交通運輸中,常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能,“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數和運送路程的乘積,即客運效率:人數×路程/消耗能量。一個人騎電動自行車,消耗1MJ(106J)的能量可行駛3km,一輛載有4人的普通轎車,消耗320MJ的能量可行駛l00km,則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少?
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