【題目】冬季用來暖手的“電暖寶”是廣大居民喜愛的暖手工具,假設(shè)“電暖寶”中水的質(zhì)量為0.5kg,將其從20℃加熱到70℃,求:
⑴已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃,則水吸收的熱量是多少?
⑵若該“電暖寶”銘牌上標有“220V,200W”,字樣,該“電暖寶”在額定電壓下正常工作,完成上述加熱需要多長時間?(用秒作單位,不計熱散失)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B是兩個粗糙程度不同的物體,彈簧測力計分別以如圖甲、乙、丙三種方式拉動物體在同一水平長木板上做勻速直線運動,5s內(nèi)通過50 cm,F1=5N,F2=8 N。下面是幾位同學(xué)對丙圖運動狀況的分析:①A物體受到兩個力作用;②彈簧測力計的拉力
做功6.5 J;③長木板對B物體的支持力和B物體所受的重力是一對平衡力;④彈簧測力計做功的功率大于乙圖中彈簧測力計做功的功率;⑤B物體在水平方向只受兩個力作用。其中正確的是 ( )
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l,也可能大于l
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
(1)當開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,燈L1和燈L2的連接方式是 ;
(2)當開關(guān)S1斷開,S2、S3閉合時,燈L1和燈L2的連接方式是 .
(3)當S1,S2、S3閉合時,會發(fā)生 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究平面鏡成像特點實驗時,取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示。
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_________________。
(2)刻度尺的作用是便于比較像與物____________________________。
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____________關(guān)系。
(4)移走后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像。
(5)小紅將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有高度相等的同種液體(如圖所示),比較A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力FA、FB和壓強PA、PB的關(guān)系( )
A.FA=FB,PA<PB B.FA=FB,PA>PB
C.FA>FB,PA=PB D.FA<FB,PA=PB
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【題目】如圖所示是探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗.
(1)對比圖甲、乙、丙可知:同種液體在同一深度處向各個方向壓強________.
(2)對比圖丙和圖丁,U形管兩側(cè)液面的高度差相等,由此可知兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ液________ρ鹽水.
(3)在圖丁中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入鹽(未溢出),則鹽水的密度________(選填“變大”“不變”或“變小”).探頭受到液體的壓強______(只填選項代碼).
A.一定增大 B.一定減小 C.一定不變 D.增大、減小、不變都有可能.
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【題目】“全碳氣凝膠”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料,取名“碳海綿”.“碳海綿”具有良好的導(dǎo)電性,是世界上最輕的材料之一,其構(gòu)造類似于“海綿”,可任意調(diào)節(jié)形狀,彈性也很好,被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀.把這種材料制成的物體放在一個麥穗上,麥穗的麥芒幾乎沒變形(如圖所示).下面關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是 ( )
A. 單純的氣凝膠具有很強的導(dǎo)熱性
B. 用“碳海綿”做成隔音板,它的吸聲效果很好
C. 氣凝膠制成的網(wǎng)球拍擊球的能力會更強
D. 宇航員們將可以穿上用它制造的宇航服
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是
A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華
B. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的
C. 西瓜汁變成冰棍的過程,內(nèi)能增加
D. 吃冰棍感覺涼爽,因為冰棍含有的熱量少
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