下列現(xiàn)象中不屬于大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象的是
A. 用吸盤(pán)掛鉤掛衣服 B. 用吸管吸飲料
C. 潛水員作業(yè)時(shí)要穿抗壓潛水服 D. 鋼筆吸墨水
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 第二十一章信息的傳遞 單元測(cè)試卷 題型:填空題
電磁波在中國(guó)科技館主展廳二樓A廳有一個(gè)介紹電磁波大家族的地方,如圖所示.
從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),電磁波是能量的一種,凡是高于絕對(duì)零度(﹣273℃)的物體,都會(huì)輻射電磁波.且溫度越高,放出的電磁波波長(zhǎng)就越短. 正像人們一直生活在空氣中而眼睛卻看不見(jiàn)空氣一樣,除光波外,人們也看不見(jiàn)無(wú)處不在的電磁波.電磁波就是這樣一位人類(lèi)素未謀面的“朋友”.
早在1864年,英國(guó)科學(xué)家麥克斯韋在總結(jié)前人研究電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,建立了完整的電磁波理論.他斷定電磁波的存在,推導(dǎo)出電磁波與光具有同樣的傳播速度.
隨后在1887年德國(guó)物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在.1898年馬可尼又進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn),不僅證明光是一種電磁波,而且發(fā)現(xiàn)了更多形式的電磁波,它們按照頻率的不同可以被分成不同類(lèi)型.頻率最低、波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是無(wú)線(xiàn)電波,廣泛用于廣播、通訊等領(lǐng)域,其后依次是微波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)和γ射線(xiàn).它們的本質(zhì)完全相同,只是波長(zhǎng)和頻率有很大的差別.
電磁波是一種物質(zhì),電磁波可以在真空中傳播,電磁波可以傳遞信息.現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)接觸的各種形式的電磁波,它們的性質(zhì)、功用各不相同,在通訊、科研、工程、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用.只要是本身溫度大于絕對(duì)零度的物體,都可以發(fā)射電磁輻射,而世界上并不存在溫度等于或低于絕對(duì)零度的物體.
同時(shí),電磁波輻射是近三、四十年才被人們認(rèn)識(shí)的一種新的環(huán)境污染,現(xiàn)在人們對(duì)電磁輻射仍處于認(rèn)識(shí)和研究階段.由于它看不見(jiàn)、摸不著、不易察覺(jué),所以容易引起人們的疑慮.另外,有些關(guān)于電磁輻射的報(bào)道不太客觀(guān)、缺乏科學(xué)性,導(dǎo)致了不必要的誤解和恐慌.一般地說(shuō),判定電磁輻射是否對(duì)居住環(huán)境造成污染,應(yīng)從電磁波輻射強(qiáng)度、主輻射方向、與輻射源的距離、持續(xù)時(shí)間等幾方面綜合考慮.電磁輻射危害人體的機(jī)理主要是熱效應(yīng)、非熱效應(yīng)和積累效應(yīng)等.
熱效應(yīng):人體內(nèi)70%以上是水,水分子受到電磁波輻射后相互摩擦,引起機(jī)體升溫,從而影響到身體其他器官的正常工作.
非熱效應(yīng):人體的器官和組織都存在微弱的電磁場(chǎng),它們是穩(wěn)定和有序的,一旦受到外界電磁波的干擾,處于平衡狀態(tài)的微弱電磁場(chǎng)即遭到破壞,人體正常循環(huán)機(jī)能會(huì)遭受破壞.
累積效應(yīng):熱效應(yīng)和非熱效應(yīng)作用于人體后,對(duì)人體的傷害尚未來(lái)得及自我修復(fù)之前再次受到電磁波輻射的話(huà),其傷害程度就會(huì)發(fā)生累積,久之會(huì)成為永久性病態(tài)或危及生命.對(duì)于長(zhǎng)期接觸電磁波輻射的群體,即使功率很小,頻率很低,也會(huì)誘發(fā)想不到的病變,應(yīng)引起警惕!
(1)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在的科學(xué)家是_____.
(2)電磁波的波長(zhǎng)與______有關(guān).
(3)使用手機(jī)應(yīng)注意減輕電磁波輻射帶來(lái)的危害,請(qǐng)你寫(xiě)出兩點(diǎn)建議(A)__________ (B)______
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第十四章內(nèi)能的利用單元測(cè)試卷 題型:單選題
某單缸四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是600R/min,則下列說(shuō)法正確的是
A. 1min內(nèi)燃機(jī)對(duì)外做了600次功
B. 1s內(nèi)完成了10個(gè)工作循環(huán)
C. 燃?xì)?s做功5次
D. 1s內(nèi)活塞共來(lái)回20次
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型:填空題
大氣壓隨海拔高度的增加而_____,首次測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是_____實(shí)驗(yàn)。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
小明在玻璃杯內(nèi)盛滿(mǎn)水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示)。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是( 。
A. 探究的問(wèn)題:大氣壓強(qiáng)有多大
B. 探究的假設(shè):大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
C. 探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
D. 探究的結(jié)論:大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章運(yùn)動(dòng)和力章末測(cè)試卷 題型:填空題
一塊橡皮豎直放在書(shū)上,如圖所示.當(dāng)書(shū)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),橡皮會(huì)向 (填“左”或“右”)傾倒,說(shuō)明橡皮具有 .
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章運(yùn)動(dòng)和力章末測(cè)試卷 題型:填空題
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,圖 (a)、(b)所示的運(yùn)動(dòng)情景中,主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 (選“a”或“b”),圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂衉___,圖 (c)所示的現(xiàn)象說(shuō)明 的存在。
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章運(yùn)動(dòng)和力章末測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,帶輪的木塊B隨小車(chē)A一起向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)被擋板C制動(dòng)時(shí),木塊B將
A.立即停止 B.向右倒下
C.向左倒下 D.繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2019年物理電熱器綜合計(jì)算題 題型:計(jì)算題
小明的新家想安裝一臺(tái)無(wú)水箱式電 熱水器,這種電熱水器當(dāng)有冷水流過(guò)它時(shí),就能達(dá)到要求的溫度而立即從噴頭流出供淋浴。已知冷水溫度為15℃,淋浴所需熱水溫度為40℃,電熱水器一分鐘流出熱水的質(zhì)量約為4kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。
(1)將質(zhì)量為4kg溫度為15℃的冷水,加熱到淋浴所需要的溫度,水吸收的熱量是多少?
(2)如果不考慮熱損失,無(wú)水箱式熱水器的電功率至少多大才能滿(mǎn)足淋浴的要求?
(3)小明新家的電路允許通過(guò)的最大電流為30A,問(wèn)他家能不能使用該電熱水器?
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