【題目】要測(cè)量1分硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的是:( )
A. 用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣地厚度;
B. 用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,然后求平均值;
C. 用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求平均值;
D. 用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度,然后求平均值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是( )
A.
線圈轉(zhuǎn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn)
B.
導(dǎo)體AB左右擺動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn)
C.
線圈通電,吸住鐵塊
D.
閉合開關(guān),導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)起來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬季某天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),不久厚厚的白雪覆蓋大地,雪之所以是白色,是因?yàn)檠?/span> (發(fā)出白光、吸收白光、反射白光、反射所有光);趙錢漫步校園,腳下的雪被他踩成了冰,雪變成冰時(shí)體積 (變小、不變、變大),這一過程 (是、不是)物態(tài)變化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)量“小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣).已知電源是兩節(jié)新的干電池.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫甲圖實(shí)物電路;(原有導(dǎo)線不許改動(dòng),導(dǎo)線不許交叉)
(2)正確連接電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù)、電壓表有示數(shù)(等于3V),原因是 .
(3)排除故障后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為了測(cè)額定功率應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向 (選填“C”或“D”)端移動(dòng).
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如乙圖所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明想用原電路測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其它電路元件連接方式,小明也完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式.(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0)
實(shí)驗(yàn)步驟: .
表達(dá)式:Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是( 。
0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(千克/米3) | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A. 不同物質(zhì)的密度一定不同
B. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大
C. 同種物質(zhì)的密度一定相同
D. 質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖甲、乙、丙所示的圖片,在下面的空白處填入相應(yīng)的內(nèi)容:
(1)圖甲:手離開硬紙板,紙片不下落,是由于 作用.
(2)圖乙:內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,它屬于 沖程.
(3)圖丙:比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),用 表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇同學(xué)利用星期天積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到養(yǎng)老院當(dāng)義工,在活動(dòng)中要幫助老人將3壺相同的油從一樓搬到三樓.小勇第一趟將一壺油從一樓提到三樓,用時(shí)20s;第二趟將兩壺油從一樓提到三樓,用時(shí)30s.已知每壺油的質(zhì)量為5kg,小勇的質(zhì)量為45kg,每層樓的樓高是3m.(g=10N/kg)
(1)第一趟小勇做了多少有用功?小勇做功的總功率是多少?
(2)比較小勇兩趟做功效率的高低,并說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,如圖(b)所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼配備的碼有100g(1個(gè))、50g(1個(gè))、20g(2個(gè))、10g(1個(gè))、5g(1個(gè))等。
(1)該天平的最大稱量是________;在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(a)所示,此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)小王同學(xué)用調(diào)節(jié)好平衡的天平進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:______(填字母代號(hào))。
(3)寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式是____(用實(shí)驗(yàn)步驟中的字母符號(hào)表示)。
(4)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下____g的砝碼,試加上其它砝碼,最后________________,使天平重新平衡。
(5)如圖(c)是另一組的小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的情況,他的錯(cuò)誤是:
_______________________________________________________________________。
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