【題目】【2016·無(wú)錫卷】電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見(jiàn)光.即 ,以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制.如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口,而是對(duì)著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī).這利用了光的 .彩色電視畫(huà)面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成.
【答案】紅外線(xiàn);反射;綠
【解析】
電視遙控器前端的發(fā)光二極管,能發(fā)出不同的紅外線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)電視遙控,紅外線(xiàn)是看不見(jiàn)的光;
紅外線(xiàn)以光波的性質(zhì)直線(xiàn)傳播,并且可以發(fā)生反射,有時(shí)遙控器并沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕,也可以控制電視機(jī),這是利用了光的反射;彩色電視機(jī)畫(huà)面上的顏色是由光的三原色紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,他們是通過(guò)比較 的大小來(lái)比較電阻大小的;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 (填導(dǎo)體的代號(hào));
(3)比較表格中導(dǎo)體B、E對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了探究導(dǎo)體電阻大小與_______是否有關(guān);可以得到的結(jié)論是 。
(4)本實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中采用了的物理研究方法是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室內(nèi)的保險(xiǎn)絲斷了,應(yīng)該( )
A. 用鐵絲代替 B. 用銅絲代替 C. 找保險(xiǎn)絲更換 D. 以上方法都可以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛載重卡車(chē)連同貨物總質(zhì)量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),1min內(nèi)行駛了900m. 求:
(1)卡車(chē)受到阻力的大小。
(2)牽引力做功的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱敏電阻是敏感元件的一類(lèi), 廣泛應(yīng)用于控制電路中,其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變.如下圖甲所示,電源電壓不變,電流表是小量程電流表,其允許通過(guò)的最大電流為0.02A,電壓表的量程為0~3V,滑動(dòng)變阻器R銘牌上標(biāo)有“250Ω 0.3A”字樣,為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示.閉合開(kāi)關(guān)S,若把該電路放在溫度為10℃的環(huán)境中,滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到最左端,此時(shí)電路中電流表示數(shù)為0.0l2A.求:
(1)電源的電壓.
(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí),要保證整個(gè)電路元件的安全,滑動(dòng)變阻器可以調(diào)節(jié)的范圍.
(3)圖甲電路可以安全正常工作的最高環(huán)境溫度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能具有清潔無(wú)污染、可再生等優(yōu)點(diǎn),是最有開(kāi)發(fā)前景的新能源之一。小明家新安裝了一臺(tái)容積為200kg的太陽(yáng)能熱水器,加滿(mǎn)水后,經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射,水溫由原來(lái)的20℃升高到50℃.則:
(1)在這4 h內(nèi)水吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供,則需要燃燒多少焦炭?
[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了如圖中甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的來(lái)顯示壓力的作用效果.比較兩圖,說(shuō)明相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;比較兩圖,說(shuō)明相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車(chē)上有許多物件和設(shè)計(jì)包含了我們學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí),請(qǐng)你寫(xiě)出物件設(shè)計(jì)的作用原理. 例:結(jié)構(gòu):自行車(chē)輪胎上的花紋
原理:增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力
(1)結(jié)構(gòu):原理:
(2)結(jié)構(gòu):原理: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.小華準(zhǔn)備了一塊茶色玻璃,一把刻度尺、兩個(gè)相同的棋子A和B及筆,實(shí)驗(yàn)時(shí),他將茶色玻璃豎立在方格紙上,并將棋子A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以棋子A為物體.
(1)此實(shí)驗(yàn)中用刻度尺的目的是: .
(2)把棋子A放在玻璃板的前面,在玻璃板后面移動(dòng)棋子B,直到看上去與棋子A的像完全重合,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小 .
(3)如果將棋子A遠(yuǎn)離玻璃板,則像與玻璃板的距離將(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)在玻璃板的同一側(cè),小華通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)的棋子的兩個(gè)像,如果有厚薄兩塊玻璃板,應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(5)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是 .
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