【題目】在一次測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,觀察到水銀柱的高度約為76cm。經(jīng)計(jì)算,當(dāng)時(shí)的大氣壓近似為105Pa。這樣的大氣壓可支持多高的水柱?(取g=10N/kg)
【答案】10m
【解析】解答:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值為1.0×105Pa,大氣壓強(qiáng)等于所支撐的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。設(shè)水柱高度為h, ,所以
分析:大氣壓強(qiáng)支撐的水柱可根據(jù)大氣壓強(qiáng)等于水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)來(lái)計(jì)算。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持10m高的水柱,記住這個(gè)結(jié)論,對(duì)于一些大氣壓的物理現(xiàn)象理解是有幫助的。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算(壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組把重為300N的貨物勻速提升到樓上,用時(shí)25s,拉力做功的功率為150W,所用拉力為125N,則工人做的有用功為______J,該滑輪組的機(jī)械效率是______,若不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪重等于____N;若考慮繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪重____(選填“大于”或“小于”)剛才的計(jì)算結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( 。
A. “小孔成像”是光沿直線傳播形成的虛像
B. 在平靜的東昌湖面可以看到藍(lán)天白云,這是光的反射現(xiàn)象
C. 燭焰經(jīng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),當(dāng)燭焰靠近透鏡,燭焰的像一定遠(yuǎn)離透鏡
D. 電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在沙灘上行駛的沙地車(chē),它的輪胎又寬又大,這是為了減小車(chē)輛對(duì)地面的__________,輪胎表面的花紋是為了_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了大氣壓的知識(shí)以后,小明對(duì)大氣壓強(qiáng)通常有1.0×105Pa這么大存有疑問(wèn),想親自證實(shí)一下:
(1)小明買(mǎi)來(lái)一個(gè)塑料掛鉤,把它的吸盤(pán)貼在玻璃餐桌的下表面,如圖所示,測(cè)出塑料吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為10cm2;又找來(lái)一個(gè)輕塑料桶(質(zhì)量可忽略不計(jì)),在桶中裝8L水;經(jīng)過(guò)計(jì)算,他認(rèn)為把塑料桶掛到掛鉤上不會(huì)把吸盤(pán)拉掉.請(qǐng)你寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù).(g取10N/kg)
(2)當(dāng)小明把水桶掛到掛鉤上時(shí),吸盤(pán)卻被拉掉了,是大氣壓沒(méi)有那么大還是其他原因?請(qǐng)發(fā)表你的看法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)同組的小李同學(xué)在檢查線路時(shí)發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線,并畫(huà)出改接后的導(dǎo)線______(不能與其他導(dǎo)線交叉).
(2)電路錯(cuò)誤改正后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A端,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)接近3V.發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_______.
(3)排除故障后,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為_______W;為了測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______(A/B)端移動(dòng),直到電壓表示數(shù)為_______,讀出電流表的示數(shù),計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx,提問(wèn)能否用上述方法測(cè)量其阻值.同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是:_______.接著,小明與其他同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,通過(guò)增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻R(200Ω 2A)、單刀雙擲開(kāi)關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:
在A、B兩種不同的方案中,你認(rèn)為方案___________的設(shè)計(jì)可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是:______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)家庭電路的說(shuō)法正確的是
A. 家庭電路中的插座應(yīng)與用電器串聯(lián)
B. 家庭電路的電壓對(duì)于人體是安全的
C. 測(cè)電筆可以辨別零線與地線
D. 電能表用來(lái)測(cè)量用戶(hù)消耗的電能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)做研究串聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn),按如圖所示連接,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮.為了查找故障,小明進(jìn)行了如下操作和判斷,其中不正確的是( 。
A. 將一根導(dǎo)線并聯(lián)在燈L1的兩端,若燈L2發(fā)光,則說(shuō)明燈L1開(kāi)路
B. 將電流表并聯(lián)在燈L1的兩端,若電流表有示數(shù),則說(shuō)明燈L1開(kāi)路
C. 將電壓表并聯(lián)在燈L1的兩端,若電壓表有示數(shù),則說(shuō)明燈L1開(kāi)路
D. 將電壓表并聯(lián)在燈L1的兩端,若電壓表有示數(shù),則說(shuō)明燈L2開(kāi)路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),選取兩段相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 平面鏡成像過(guò)程中,遵循光的反射定律
B. 為了使像更清晰,應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C. 將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D. 在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com