【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 手握住繩子提起一條魚,該魚所受拉力的施力物體為手

B. 踢出去的足球受到踢力而向前運動且又在重力的作用下而落到地面

C. “孤掌難鳴”說明:一個物體不能產生力的作用

D. 只有相互接觸的物體才會產生力的作用

【答案】C

【解析】魚所受拉力的施力物體為繩;踢出去的足球受到重力和空氣阻力的作用;力是物體對物體的作用,一個力既有施力物體也有受力物體,此選項正確;物體間產生力的作用未必接觸,如重力,故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中應用了紅外線的是(

A. 路燈 B. 醫(yī)學上的“B

C. 無線電通訊 D. 電視機遙控器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究電流與電阻的關系。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整___________。

(2)小彬將定值電阻接入電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為_______A。

(3)將定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持__表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P____________(選填“A”“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù)。

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3)。

(5) 實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成_______________比。

(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因。你認為其原因是__________________________。

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【題目】下面說法正確的是

A只有自由電子定向移動才形成電流

B只有正電荷定向移動才形成電流

C規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向

D在金屬中自由電子定向移動的反方向為電流的方向

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【題目】關于杠桿,下列說法中正確的是 ( )

A.從支點到力的作用點的距離稱為力臂

B.作用在杠桿上的動力和阻力.方向可能是相同的

C.支點總是處在動力作用點和阻力作用點之間的某一位置

D.人們在生產勞動中使用杠桿的目的都是為了省力

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【題目】長江三峽大壩的建成,將三峽處的水位提高,使水具有____能;被壓彎的跳板能將跳水運動員彈起,說明形變的跳板具有____能.

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【題目】建筑工地上,施工人員用起重機吊起建筑材料,如圖所示,每件材料重均為3000N,施工臺距離地面的高度h為3m.起重機沿豎直方向勻速提升一件材料用時15s,鋼繩的拉力F為2000N,不計鋼繩重和摩擦.求:

(1)起重機提升一件材料時,對材料做的有用功是多少?
(2)滑輪組在提升這件材料時的機械效率是多大?
(3)求鋼繩自由端拉力F的功率是多大?

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【題目】以下選項中質量最接近50g的是(  )

A. 一個乒乓球 B. 一只母雞 C. 一只雞蛋 D. 一張課桌

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【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器,現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當物體靜止時,兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說法正確的是(

A.兩物體受到的浮力相等
B.兩容器底部所受液體壓強相等
C.兩物體的質量相等
D.乙容器中物體密度較大

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