【題目】課堂上，學生聽到了老師的講課聲，其聲音主要是靠傳播的；狗睡覺時通常把耳朵貼在地上，更容易聽到遠處的聲音，其聲音是由傳播的．

【答案】空氣；地面
【解析】解：課堂上，學生聽到了老師的講課聲，其聲音主要是靠空氣傳播的；
狗睡覺時通常把耳朵貼在地上，更容易聽到遠處的聲音，其聲音是由地面?zhèn)鞑サ模?/span>
所以答案是：空氣；地面．
【考點精析】利用聲音的傳播條件對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.2千克的鋁塊溫度升高了50 ℃，求：鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁=0.9×103 J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油的燃燒值是4.6×107焦／千克，氫的燃燒值是1.4×108焦／千克。在燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料時，________放出的熱量多，因此，發(fā)射火箭時常用________做燃料。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學取出一支示數(shù)為39.7℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是36.5℃，則他讀出的結(jié)果應該是（ ）
A.36.5℃
B.39.7℃
C.76.2℃
D.無法讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的液體溫度計是根據(jù)的規(guī)律制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）
A.發(fā)聲的音叉激起水花

B.鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高

C.音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于四沖程汽油機，下面說法中正確的是

A. 在做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B. 汽油機是利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的機器

C. 在壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D. 四個沖程依次為吸氣、做功、壓縮、排氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，小明每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀書，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖，則圖中是沸騰前的情況。（填“甲”或“乙”）

（2）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓.

（3）實驗即將結(jié)束，細心的小明同學發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰.這說明沸騰過程中需要繼續(xù) ， 但溫度.
（4）同時，小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：。

（5）如圖所示，甲為盛有水的燒杯，將乙試管插入甲容器水中（試管未碰杯底）.當甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，乙試管內(nèi)的液體會沸騰起來，根據(jù)給出的物質(zhì)在1個標準大氣壓下的沸點（如下表），可以判斷出乙試管內(nèi)的液體是；

物質(zhì)

沸點（℃）

物質(zhì)

沸點（℃）

水

100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機一般是汽油機，它把燃料燃燒放出的_________能轉(zhuǎn)化為機械能，完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得_________J的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

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