在國際單位制中，長度的國際單位的符號是 ，時間的國際單位的符號是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．小明改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺，使兩次振動的幅度大致相同，聽鋼尺的聲音變化．這個實驗用來探究 ．（選填“A”、“B”或“C”）；然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，聽鋼尺的聲音變化．這個實驗用來探究 （選填“A”、“B”或“C”）．

A．探究響度與物體振幅的關(guān)系

B．探究音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系

C．探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省永州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法正確的是（ ）

A．溫度為0℃時，水已不存在，全部結(jié)成冰

B．溫度為0℃時，冰已不存在，全部化成水

C．溫度為0℃時，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣

D．溫度為0℃時，冰、水和水蒸氣都有可能存在

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

某科研小組的同學參加課外活動時，與海警叔叔一起測量某處海水的深度，當用聲納裝置向海底發(fā)射超聲波后經(jīng)4s收到返回信號，求此處海水深？（v海水=1500m/s）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為 在振動，演奏過程中，演員不斷地上下移動自己的手指是為了改變二胡發(fā)出的聲音的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“洋裝雖已穿在身，但我心依然是中國心，…”我們能聽出這首膾炙人口的歌曲是臺灣藝人張明敏所唱，主要是依據(jù)聲音的哪一特征來斷定的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．音速

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省邵陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，小霖和小華同學一起座在順流而下的小船上，相對小船而言，處于運動狀態(tài)的物體應該是（ ）

A．小霖同學 B．岸邊的樹 C．小華同學 D．小船上的凳子

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省恩施州利川市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖中的凍豆腐以其孔隙多，彈性好，營養(yǎng)豐富，味道鮮美而深受喜愛．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化．與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將 （填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西欽州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小成同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖19所示．

（1）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．如果在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“能”或“不能”）被點燃；

（2）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時，B蠟燭應與A相距 cm才可能與A的像完全重合．

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