請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)將圖中的現(xiàn)象分成兩類,并寫(xiě)明分類的理由.一類為
ade
ade
(選填寫(xiě)字母),理由為力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).另一類為
bc
bc
(選填寫(xiě)字母),理由為力能使物體產(chǎn)生形變.
分析:本題可以用力的作用效果使物體產(chǎn)生形變或是物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變?nèi)シ诸悾?/div>
解答:解:(a)圖壺蓋上下運(yùn)動(dòng),是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;
(b)圖蚯蚓被拉長(zhǎng),是形狀發(fā)生改變;
(d)圖球被打出,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;
(c)圖踩到月球上,月球留下腳印,形狀發(fā)生改變;
(e)圖足球飛出,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;
故選Ade、bc.
點(diǎn)評(píng):結(jié)合例子,快速聯(lián)想物理知識(shí),分清是形變還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.
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小剛在西湖游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)湖面上有一漂浮的立方體物塊,其上表面與水面平行,他用刻度尺測(cè)得其邊長(zhǎng)為20cm,上表面距水面8cm.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí),求出與該物塊有關(guān)的物理量.(g取10N/kg)

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請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)將圖中的現(xiàn)象分成兩類,并寫(xiě)明分類的理由.
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一類為
 
(選填寫(xiě)字母),理由為
 

另一類為
 
(選填寫(xiě)字母),理由為
 

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小剛在西湖游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)湖面上有一漂浮的立方體物塊,其上表面與水面平行,他用刻度尺測(cè)得其邊長(zhǎng)為20cm,上表面距水面8cm.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí),求出與該物塊有關(guān)的物理量.(g取10N/kg)

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請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)將圖中的現(xiàn)象分成兩類,并寫(xiě)明分類的理由.一類為    (選填寫(xiě)字母),理由為力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).另一類為    (選填寫(xiě)字母),理由為力能使物體產(chǎn)生形變.

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