甲乙丙三個(gè)裝置圖是課本中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn),圖甲是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過
做功
做功
方式使玻璃筒內(nèi)的空氣
內(nèi)能
內(nèi)能
增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒.圖乙是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式把試管里的水加熱至沸騰.圖丙是演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是
B
B
( 填“A”或“B”) 瓶.當(dāng)抽去玻璃板一段時(shí)間后,另一瓶中有紅棕色氣體的現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子
在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)
在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

分析:改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
擴(kuò)散現(xiàn)象,是指分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),通過兩只瓶?jī)?nèi)的氣體顏色變化,來反映二氧化氮?dú)怏w分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);由于空氣的密度小于二氧化氮?dú)怏w,所以一般情況下空氣處于二氧化氮?dú)怏w的上方.
解答:解:下壓活塞時(shí),活塞壓縮氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,氣體的內(nèi)能增大,溫度升高,當(dāng)達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒;
利用酒精燈加熱試管是通過熱傳遞的方式改變?cè)嚬軆?nèi)水的內(nèi)能,是其內(nèi)能增大,溫度升高,直至沸騰;
二氧化氮?dú)怏w的顏色是紅棕色的,而且比空氣的密度大,空氣要處于二氧化氮?dú)怏w的上方,所以裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B.
如果將兩個(gè)瓶口對(duì)在一起,則二氧化氮?dú)怏w分子會(huì)向空氣中運(yùn)動(dòng),所以B瓶?jī)?nèi)的氣體顏色會(huì)變淡,A瓶?jī)?nèi)的氣體顏色會(huì)變紅.說明二氧化氮?dú)怏w分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),就可以證明擴(kuò)散現(xiàn)象的存在.
故答案為:做功,內(nèi)能,熱傳遞;B;在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):此題是考查做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別以及擴(kuò)散現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)帶金屬外殼的用電器,有甲乙丙三個(gè)觸點(diǎn)(可接通或斷開),使用過程中,當(dāng)人站在地上,身體一部分接觸到金屬外殼時(shí),最有可能造成觸電事故的是三個(gè)觸點(diǎn)處于(  )
選項(xiàng) 觸點(diǎn)甲 觸點(diǎn)乙 觸點(diǎn)丙 選項(xiàng) 觸點(diǎn)甲 觸點(diǎn)乙 觸點(diǎn)丙
A 接通 接通 接通 C 斷開 斷開 接通
B 斷開 接通 斷開 D 接通 斷開 斷開

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅利用小桌、砝碼和泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn):

⑴在實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅是通過觀察泡沫塑料的            來比較壓力的作用效果。
⑵圖中     和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān);

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅利用小桌、砝碼和泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn):

⑴在實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅是通過觀察泡沫塑料的             來比較壓力的作用效果。

⑵圖中      和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān);

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:福建省期中題 題型:探究題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅利用小桌、砝碼和泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn):
在實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅是通過觀察泡沫塑料的___________來比較壓力的作用效果,圖中___________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān);___________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案