【題目】如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞.

(1)此時(shí),你能聽到音樂聲嗎?答:
(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,你聽到的音樂聲有什么變化?答:
(3)設(shè)想,如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),我們還能聽到聲音嗎?答:
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨嬖V我們一個(gè)什么道理?
答:

【答案】
(1)能
(2)逐漸減弱
(3)不能
(4)真空不能傳聲
【解析】解:(1)因?yàn)闅怏w和固體都能傳聲,所以廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞后,音樂聲仍然能通過(guò)廣口瓶軟木塞和空氣傳到人的耳朵里,人能聽到音樂聲;(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,能傳播聲音的空氣越來(lái)越少,所以音樂聲會(huì)逐漸減弱;(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),瓶?jī)?nèi)就成了真空,沒有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽到音樂聲.這說(shuō)明聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲(4)事實(shí)上是不可能把瓶?jī)?nèi)空氣全部抽凈的,所以總能聽到微弱的聲音,人們只是根據(jù)抽氣過(guò)程聽到聲音越來(lái)越小進(jìn)行推理,得出真空不能傳聲的結(jié)論.

所以答案是:(1)能;(2)逐漸減弱;(3)不能;(4)真空不能傳聲.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)測(cè)電流表的示數(shù)來(lái)探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小。將物體放置在水平的長(zhǎng)木板上,導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1滑片P相連(不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦;滑動(dòng)變阻器長(zhǎng)18cm,其阻值隨長(zhǎng)度均勻變化;彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),指針正好指在a端。探究過(guò)程中,滑片P始終在a、b間,彈簧的左端固定在墻壁上。R0=5Ω,電源電壓為3V。問:

F1=10N的力向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板,當(dāng)指針P穩(wěn)定時(shí),指在變阻器離b15cm處,此時(shí)物體A受到的摩擦力為9N,電流表的示數(shù)為0.1A,求變阻器R1的最大電阻。

將物體B放在長(zhǎng)木板上,用F2=20N的力向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板,當(dāng)指針P穩(wěn)定時(shí),指在變阻器離b13cm處,B物體所受的摩擦力是多少?

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【題目】小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )

A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用爐子燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg試求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)0.5kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)爐子燒水的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻;

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的,所用的測(cè)量工具是
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“陡”或“緩”)些.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SBC=cm,tBC=s,VBC=m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度VAC(填“大”或“小”).

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【題目】有一支溫度計(jì),其刻度是均勻的,但讀數(shù)不準(zhǔn),在冰水混合物中讀數(shù)為2℃,用它測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)示數(shù)為94℃,用這只溫度計(jì)測(cè)一杯熱水的讀數(shù)為72℃,則這杯水的實(shí)際溫度為_________;當(dāng)這只溫度計(jì)的示數(shù)為___________時(shí),示數(shù)和當(dāng)時(shí)的真實(shí)溫度恰好相同(結(jié)果保留整數(shù))。

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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了下列的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)__________的多少。

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量____________(大于/小于)沙子吸收的熱量。

(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,___________(沙子/水)升高的溫度更高。

(4)分析實(shí)驗(yàn)可知:水比沙子的吸熱本領(lǐng)大,在物理學(xué)中我們用____________這個(gè)物理量來(lái)表示物質(zhì)的吸熱能力。

(5)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)是一名初二年級(jí)的中學(xué)生,以下是他對(duì)生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測(cè),最接近事實(shí)的是(
A.他的正常體溫約為40℃
B.他在水中游泳時(shí)受到的浮力約為50N
C.他雙腳站立地面時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)約為1000Pa
D.他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將正方體合金塊用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí),杠桿在水平位置平衡。撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時(shí),杠桿仍能在水平位置平衡。(OB=3OAg10N/kg

1)畫出F2的力臂.

2)求合金塊的受到的重力

3)求F2的大。

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