2.如表是小陽(yáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電流I與電阻R的關(guān)系:I=$\frac{12A•Ω}{R}$.
 R/Ω 10 20 30 40 50 60
 I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2

分析 分析表中的數(shù)據(jù)可知,電阻增大時(shí),通過(guò)電阻的電流減小,兩者反比例關(guān)系,設(shè)出表達(dá)式,然后代入數(shù)據(jù)得出答案.

解答 解:由表格數(shù)據(jù)可知,I與R成反比關(guān)系,設(shè)關(guān)系式為I=$\frac{k}{R}$,
把I=1.2A,R=10Ω代入可得:
1.2A=$\frac{k}{10Ω}$,
解得:k=1.2A×10Ω=12A•Ω,
I與R的關(guān)系式:I=$\frac{12A•Ω}{R}$.
故答案為:$\frac{12A•Ω}{R}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律公式的應(yīng)用,可以根據(jù)題意將對(duì)應(yīng)的電阻、電流代入公式,來(lái)判斷當(dāng)電路中的電阻發(fā)生變化時(shí)電流的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周圍人群,這是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的.汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑,主要是由于水的比熱容較大的緣故.許多同學(xué)喜歡吃烤肉串,用炭火烤肉串的過(guò)程是利用熱傳遞的方式增加肉的內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào)液體質(zhì)量/克初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/分
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示水和煤油吸收熱量的多少.
(2)分析比較1、3(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(3)分別分析比較1,2和3,4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.用相同的酒精燈分別對(duì) a、b 兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出這兩液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙).在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì) 量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是(  )
A.若 ma=mb,則 ca>cbB.若 ma=mb,則 ca<cb
C.若 ca=cb,則 ma<mbD.若 ca=cb,則 ma>mb

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求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)若熱水壺正常工作8分鐘將水燒開,求電流做了多少功?
(3)求此熱水壺工作的效率是多少?

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