如圖是科教書(shū)演示“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)我們是根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后,放在磁場(chǎng)里的導(dǎo)線ab的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生了力的作用;根據(jù)導(dǎo)線ab的
運(yùn)動(dòng)方向
運(yùn)動(dòng)方向
來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的受力方向.
(2)這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
方向和
電流
電流
方向有關(guān).
(3)力是有方向的,如果還想進(jìn)一步探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)?”請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l你的猜想,并寫(xiě)出你猜想的依據(jù).
猜想:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與
電流大小
電流大小
有關(guān).
依據(jù):
電路電流越大,導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)速度就越大
電路電流越大,導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)速度就越大
分析:(1)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用;
(2)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),改變其中的任何一個(gè),受力的方向都改變,同時(shí)改變兩個(gè)條件,則受力的方向不變.
解答:解:(1)根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后,放在磁場(chǎng)里的導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生了力的作用;
根據(jù)導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)方向來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的受力方向;
(2)這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)方向和電流的方向有關(guān);
(3)猜想:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與電流大小有關(guān);
依據(jù):電路電流越大,導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)速度就越大.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng)狀態(tài);運(yùn)動(dòng)方向;
(2)磁場(chǎng);電流;
(3)電流大;電路電流越大,導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)速度就越大.
點(diǎn)評(píng):解決此類題目的關(guān)鍵是知道通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受力的方向與磁場(chǎng)的磁感線方向和導(dǎo)體中的電流方向有關(guān),改變其中一個(gè),安培力的方向就會(huì)發(fā)生改變,如果兩個(gè)方向都改變,則安培力的方向不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?西寧)如圖是課堂上演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,在②圖杯中裝的是濃鹽水,其余杯里裝的都是水.

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面
相平
相平

(2)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用
①②
①②
兩個(gè)圖所示的操作來(lái)進(jìn)行對(duì)比,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
液體深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大
液體深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大

(3)由⑤⑥兩圖所示的操作結(jié)果可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的
深度
深度
  有關(guān).
(4)在圖③④⑤中,固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在水中的深度.使金屬盒的橡皮膜面向不同的方向,由圖示的結(jié)果可知
相同深度,同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
相同深度,同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的五幅圖,除①圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是科教書(shū)演示“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)我們是根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后,放在磁場(chǎng)里的導(dǎo)線ab的______來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生了力的作用;根據(jù)導(dǎo)線ab的______來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的受力方向.
(2)這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與______方向和______方向有關(guān).
(3)力是有方向的,如果還想進(jìn)一步探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)?”請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l你的猜想,并寫(xiě)出你猜想的依據(jù).
猜想:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與______有關(guān).
依據(jù):______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是科教書(shū)演示“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)我們是根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后,放在磁場(chǎng)里的導(dǎo)線ab的______來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生了力的作用;根據(jù)導(dǎo)線ab的______來(lái)確定磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的受力方向.
(2)這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與______方向和______方向有關(guān).
(3)力是有方向的,如果還想進(jìn)一步探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)?”請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l你的猜想,并寫(xiě)出你猜想的依據(jù).
猜想:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與______有關(guān).
依據(jù):______.

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