3．如圖所示．甲、乙兩個人在相同的水平地板上，站在滑板上玩“拔河”游戲，若兩人的體重相同，但甲的力氣比乙的力氣大．則當(dāng)甲慢慢地拉繩子后，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲給乙一個拉力，乙沒有給甲拉力
B．甲及其滑板靜止不動，乙及其滑板向左運動
C．甲及其滑板向右運動，乙及其滑板靜止不動
D．甲及其滑板向右運動，同時乙及其滑板向左

分析 ①力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用的同時，受到另一個物體的反作用力；
②影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度．

解答 解：
已知甲和乙體重相同，滑板及水平地面都相同，所以滑板對地面的壓力及接觸面的粗糙程度相同，也就是兩滑板受到地面的摩擦力相同；
力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，當(dāng)甲通過繩子對乙施加拉力的同時，乙對甲同時產(chǎn)生反作用力，并且兩個力大小相等，同時滑板受到的摩擦力也相同，所以甲向右運動的同時，乙向左運動．
故選D．

點評 此題考查了力的作用相互性及影響摩擦力的因素，知道作用力和反作用力大小相等，是正確解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，是小林在進行冰的熔化實驗時繪制的熔化圖象，在學(xué)習(xí)了比熱容知識之后，他發(fā)現(xiàn)自己的實驗圖象存在問題，請你針對不妥之處簡要論述：當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比，同質(zhì)量的冰和水升高相同的溫度時，水需要加熱的時間長．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖2所示．由圖1、圖2可知：小車的運動狀態(tài)變化的情況可能是小車向右減速運動或停止；向左加速運動，請你用科學(xué)原理解釋其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列四種情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．提著滑板在水平路面上前行B．搬石頭未搬起來
C．推著小車向前運動了一段距離D．舉著杠鈴靜止不動

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度
h/m		拉力
F/N		繩端移動的距離s/m機械效率η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.05①0.15②
（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼升高．
（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為83.3%．
（3）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與提升物體的重力有關(guān)．
（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信，下列說法正確的是（　�。�
A．移動電話是利用電磁波傳遞信息的
B．光不能在彎曲的光纖中傳播
C．中央電視臺與廣西電視臺發(fā)射的電磁波在同一區(qū)域內(nèi)傳播的速度不同
D．我國建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進行定位的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，閉合開關(guān)，在軌道上原來靜止的金屬桿向左運動，這表明磁場對通電金屬桿產(chǎn)生力的作用，如果只改變通過金屬桿的電流方向，金屬桿將向右（選填“左”或“右”）運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　　）
A．做功快的機器，功率一定大
B．額外功少的機械，機械效率一定高
C．動滑輪可以改變力的大小，但不可以省功
D．物體做勻速直線運動時，機械能一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．光線與平面鏡成30°角入射到鏡面，若使入射角增大10°，則（　�。�
A．反射角是40°B．反射角增大10°
C．反射光線與入射光線的夾角是120°D．反射光線與入射光線的夾角是140°

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同步練習(xí)冊答案