19．如圖，在一張不透光的紙上用針孔一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個清晰的燈絲的像，這是小孔成像現(xiàn)象．這是由于光的直線傳播形成的，若向上移動小孔，像的大小變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 在孔后的光屏上形成了像，這是小孔成像，根據(jù)小孔成像的特點（倒立的實像）和原理（光的直線傳播）來回答．

解答 解：白熾燈泡發(fā)出的光沿直線穿過小孔射到白紙上，白紙上得到一個白熾燈泡燈絲的像，這是小孔成像現(xiàn)象，是由于光的直線傳播形成的；
向上移動小孔時，小孔到燈泡之間的距離減小，小孔到白紙之間的距離變大，則像的大小變大．
故答案為：小孔成像；直線傳播；變大．

點評 此題考查了小孔成像，知道小孔所成的像的性質(zhì)，大小取決于與物距和像距的大小關(guān)系，該知識點在平時的復(fù)習(xí)中比較容易忽視，需要引起注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩個相同的試管a、b內(nèi)裝有高度相同的液體，液體對試管底部的壓強相等，則兩種液體的質(zhì)量（　　）
A．ma＞mbB．ma=mbC．ma＜mbD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．三個探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）第一小組的同學(xué)實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是：電流表所選量程不同；
（3）第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是C；
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致
（4）第三小組同學(xué)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．對此現(xiàn)象，同學(xué)們有以下幾種猜想：①燈L2燈絲斷了；②燈L2的燈座短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。灰陨喜孪肟赡艿挠孝冢ㄟx填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，平底試管和砂子的總重為9.8×10-2N，試管底面積為2×10-4m2，則試管底面所受液體的壓強是490Pa，試管浸入水中的深度是5cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于實驗室溫度計和體溫計的使用說法正確的是（　�。�
A．用實驗室溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡可以離開被測液體
B．用體溫計測體溫讀數(shù)時，體溫計的玻璃泡可以離開人體
C．使用前，可以把體溫計放在沸點中消毒
D．用實驗室溫度計和體溫計都能直接測出冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列都是《科學(xué)》課本中的實驗，用來說明大氣壓強存在的是（　�。�
A．
橡皮塞跳起		B．
筷子提米		C．
覆杯實驗		D．
向兩球之間吹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．將鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯，如果停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”，這是因為（　　）
A．沸騰時水不蒸發(fā)
B．沸騰時水面上的蒸汽的溫度高于100℃
C．�；鸷�，水開始大量蒸發(fā)
D．停火后，水面上方大量的水蒸氣液化形成了“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．人臉識別門禁一體機（如圖），主用是通過攝像機鏡頭來捕捉人臉信息，該攝像機的成像與照相機（填照相機、投影儀或放大鏡）相似，要使屏幕上的像大一些，人應(yīng)離鏡頭近（填遠或近）些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標有“6V 3W”（燈絲電阻不變），滑動變阻器R最大電阻值為60Ω．下列說法錯誤的是（　�。�
A．S閉合后，滑片向右滑動，電壓表示數(shù)減小
B．S閉合后，小燈泡L的最小實際電功率為0.5W
C．小燈泡L正常發(fā)光時，變阻器R消耗的電功率為3W
D．小燈泡L正常發(fā)光時，變阻器R連入電路的阻值為12Ω

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同步練習(xí)冊答案