(2015·山西中考)如圖8所示是做“觀察水沸騰”實驗時的現(xiàn)象，通過現(xiàn)象可以判定水_____(選填“正在”或“沒有”)沸騰；杯口冒出“白氣”，這是水蒸氣_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。M

圖8



正在  液化  解析：水在沸騰前，由于燒杯下方水溫高，氣體熱脹冷縮，所以水中下方的氣泡較大，越向上氣泡體積越��；在水沸騰后，燒杯中水溫上下都相同，氣泡在上升過程中體積變大，所以從燒杯中水的氣泡大小變化可以斷定燒杯中的水正在沸騰。杯口冒出的“白氣”是燒杯中冒出的水蒸氣在空氣中遇冷液化形成的小水滴。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


       為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度___（選填“高”或“低”）。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實驗表明，______（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·河南中考）如圖8是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動四根橡皮筋，      的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的      不同。

        圖8    

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·山東泰安中考）圖2是冰雕展中“火車頭”冰雕作品。展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在以下，可是冰雕作品在一天天變小。此過程發(fā)生的物態(tài)變化是（  ）

       圖2

    A．升華        B．熔化         C．汽化        D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖6中，溫度計甲的讀數(shù)是_______℃，溫度計乙的讀數(shù)是______℃。

          圖6

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·湖北荊州中考）在做“觀察水沸騰”的實驗時，

圖10

    (1)小全同學(xué)用的是如圖10甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是__________________。

    (2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖11乙所示。如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖像可知：當(dāng)時的大氣壓______ (選填“小于”“大于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到兩種不同圖像的原因可能是水的______不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國首臺自行設(shè)計、自主集成研制的深海潛水器“蛟龍?zhí)枴比拷䴖]在海水中后繼續(xù)下潛的過程中，下列說法正確的是 (    )

A．壓強減小，浮力減小            B．壓強增大，浮力增大

C．壓強減小，浮力增大            D．壓強增大，浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重。不計繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。

（1）每個滑輪重多少N?（2分）

（2）繩子能承受的最大拉力是多少N?（2分）

（3）當(dāng)滑輪組的機械效率為80％時，物體重多少N? （2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，桌面上有甲、乙兩個相同的容器，有質(zhì)量相等的實心木球和實心銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精．將木球放入水中、銅球放入酒精中（無液體溢出）．靜止時，甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2．已知ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅，則p1________p2，F1________F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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