【題目】為提高生活質(zhì)量,越來越多的家庭在冬天采用“水地暖”進(jìn)行取暖.其原理是:在房間木地板下鋪設(shè)銅制散熱水管,管道內(nèi)通入溫度不高于60℃的熱水,熱水在管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),加熱整個(gè)地板,地板以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱來提高室溫。某“水地暖”鍋爐銘牌如下表:

15Kg

控制方式

觸摸式

安全水溫

60

等級(jí)效率

2級(jí)(87.5%)

天然氣

(1)“水地暖”以水為媒介,利用了______,采用銅制散熱管道是因?yàn)?/span>_______

(2)某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水質(zhì)量為1500kg,進(jìn)水溫度為45℃,出水溫度為15℃.這段時(shí)間里水向外界放出______熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg)]

(3)這段時(shí)間“水地暖”工作要消耗______m3的天然氣?[天然氣的熱值為7.2×107J/m3]

【答案】水的比熱容大 導(dǎo)熱性能較好 1.89J 2.625

【解析】

(1)[1] “水地暖”以水為媒介,利用了水的比熱容大這一特性;

[2] 采用銅制散熱管道是因?yàn)殂~的導(dǎo)熱性能較好;

(2)[3] 水放出的熱量:

Q=cmt-t0=4.2×103J/kg)×1500kg×(45-15=1.89×108 J;

(3)[4]根據(jù)Q=qV可得,這段時(shí)間“水地暖”工作要消耗的天然氣V

V===2.625。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙,使甲帶正電,乙不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來,如圖所示,下列說法正確的是

A.甲中正電荷通過金屬棒流向乙,甲金屬箔的張角減小

B.甲中的自由電子通過金屬棒流向乙,乙金屬箔的張角增大

C.甲中負(fù)電荷通過金屬棒流向乙,乙中正電荷通過金屬棒流向甲

D.金屬棒中瞬間電流的方向從甲流向乙,乙金屬箔的張角增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓不變。閉合開關(guān)后,滑片從一端向另一端移動(dòng)的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系如圖乙,則電源電壓U=______V,電阻R1=______Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是______Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是簡(jiǎn)易的身高測(cè)量?jī)x,用滑片在繃直的電阻絲上滑動(dòng)代替滑動(dòng)變阻器。將電壓表改裝成 身高顯示儀,要求所測(cè)身高越高,顯示儀示數(shù)越大,且刻度均勻。

1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示電路,老師指出設(shè)計(jì)有不合理的地方,下列 分析正確的是__________。

A、移動(dòng)滑片P時(shí),電路的總電阻沒有變化

B、當(dāng)所測(cè)身高越高時(shí),電壓表的示數(shù)越小

C、電壓表的示數(shù)變化量跟身高變化量不成正比

D、電壓表的示數(shù)不能由零變化到最大刻度值

2)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出了正確的電路,是下圖四個(gè)電路中的__________電路。

3)確定正確的電路設(shè)計(jì)方案后,小組成員開始對(duì)器材的參數(shù)進(jìn)行選擇,他們采用了電壓為 9V 的電源,一根長(zhǎng)為 80cm 的均勻電阻絲(0.5/cm)、量程為 03V 的電壓表。為了讓測(cè)量?jī)x測(cè)量身高的范圍達(dá)到最大,且測(cè)量精確度最高,選擇的定值電阻的阻值應(yīng)該為__________。

4)利用以上選定的器材,小組同學(xué)連接好了測(cè)量電路,對(duì)身高 160cm 的小致進(jìn)行測(cè)量時(shí),電 壓表的示數(shù)為 1.5V,則此測(cè)量?jī)x所能測(cè)得同學(xué)的最高身高是______________ cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是:

A.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大,原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過小

B.實(shí)驗(yàn)中,更換更大阻值的電阻后,滑片應(yīng)向a端移動(dòng)

C.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出普遍規(guī)律

D.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究:“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將溫度傳感器及分別盛有質(zhì)量相同水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器采集數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

末溫/

200

20

6

45

色拉油

200

20

6

75

(1)試管中加入的水和食用油除初溫相同外還應(yīng)保證______( “體積”或 “質(zhì)量”)相同。

(2)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過_______反映的.這種研究物理的方法是_______。

(3)由于沒有直接測(cè)量比熱容的儀器,因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察______的變化來比較比熱容的大。

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)色拉油的溫度比水的溫度升高得_____(選填“快”或“慢”),這表明_____吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,①②同為電壓表或電流表。若開關(guān)S1、S2閉合后,兩燈都能發(fā)光,且表、表的示數(shù)之比為2:3,那么L1、L2__________聯(lián)(選填);只閉合開關(guān)S1時(shí),兩燈仍能發(fā)光,則表、表的示數(shù)之比為__________。(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路探究影響電阻大小的因素,則說法中正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法

B.利用該電路只能探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系

C.將電流表?yè)Q成小燈泡,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯

D.用電流表示數(shù)反映電阻大小,說明電阻大小與電流有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)做比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.

1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是____________

A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D.盛放水和另一種液體的容器相同

2)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是____________,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)____________(選填大于、小于等于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

3)實(shí)驗(yàn)中,____________表示液體吸收熱量的多少,加熱水至沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,水的溫度不變,水的內(nèi)能___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

4)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力____________(選填相同不同),未知液體的吸熱能力____________(選填“大于”或“小于”)水的吸熱能力.

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