小球質(zhì)量/g | 小球速度 | 橡皮筋長度/cm |
15 | 慢 | 10 |
15 | 較快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |
科目:初中物理 來源: 題型:
小 球 | 小球質(zhì)量/g | 小球碰撞木塊時速度/m?s-1 | 木塊被推動距離/m |
甲 球 | 200 | 0.5 | 0.8 |
乙 球 | 100 | 1 | 1.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小球質(zhì)量/g | 小球速度 | 橡皮筋長度/cm |
15 | 慢 | 10 |
15 | 較快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小球質(zhì)量/g | 小球速度 | 橡皮筋長度/cm |
15 | 慢 | 10 |
15 | 較快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |
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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動,繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小明認(rèn)為與小球的運動速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動(如圖所示)。改變小球的運動速度,做幾次實驗,記錄現(xiàn)象如下表。
小球質(zhì)量/g |
小球速度 |
橡皮筋長度/cm |
15 |
慢 |
10 |
15 |
較快 |
15 |
15 |
很快 |
18 |
(1)小球在桌面作圓周運動時,受到 (選填“2”、“ 3”) 個力作用,其運動狀態(tài) (選填“改變”、“ 不改變”)(不計空氣阻力)。
(2)從表格的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運動速度越大,那么橡皮筋的伸長就越 。
(3)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實驗的目的是 。
(4)小明查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此,小明認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請你說出他的判斷依據(jù)是 。
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