【題目】在下列數(shù)據(jù)后面,寫上合適的單位符號(hào):
(1)一位初中生的身高為165 ;
(2)人步行的速度約為5 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于黃河上游的植被人為造成了破壞,水土大量流失,黃河中的泥沙含量增加,這相當(dāng)于液體的密度________(選填“增大”或“減小”),因此在同等深度的情況下,黃河水對(duì)堤壩的_______增大,從而使堤壩受到破壞的可能性增加。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)沈陽(yáng)市采取了居民小區(qū)集中供熱的方式,拆除了千余根煙囪,減少了高溫的廢氣向周圍大氣的擴(kuò)散,及它與大氣間的熱傳遞,減輕了對(duì)大氣的污染,提高了燃料的利用率,減少了能量的損失。根據(jù)上述內(nèi)容,請(qǐng)你找出一個(gè)與物理相關(guān)的名詞_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路(設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃),由工作電路和控制電路組成.工作電路中的電熱器上標(biāo)有“220V 2000W”的字樣;控制電路中熱敏電阻Rt作為感應(yīng)器探測(cè)水溫,置于恒溫水箱內(nèi),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,R1為滑動(dòng)變阻器.電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示,銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下.閉合開關(guān)S(不計(jì)繼電器線圈的電阻).
(1)用電熱器給恒溫箱中100kg的水加熱,正常工作20min時(shí),水溫由20℃升高到25℃,求電熱器的加熱效率?
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使R1=280Ω,為了把溫度控制在25℃左右,設(shè)定在水溫低于25℃時(shí)自動(dòng)加熱,在水溫達(dá)到25℃時(shí)停止加熱,求控制電路中的電源電壓U是多少?
(3)設(shè)控制電路中電源電壓U不變,將水箱中水溫由25℃的恒溫調(diào)節(jié)到30℃的恒溫,應(yīng) (填“增大”或“減小”)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)小華連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉).
(2)正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是 A,小燈泡的額定功率是 W.
(3)小華按照正確方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①由第1次到第7次的實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)變阻器的滑片P是逐漸向 (填“a”或“b”)端移動(dòng)的.
②小燈泡的實(shí)際功率越 (填“大”或“小”),小燈泡就越亮.
③在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因?yàn)闊艚z的電阻與 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓6V恒定不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~20Ω.求:
(1)小燈泡的電阻:
(2)S、S1都閉合時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓;
(3)S閉合、S1斷開時(shí)電路消耗的最小功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)光穿過濃密的樹葉孔隙,在地面上形成明亮的光斑;當(dāng)太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡,有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑。前者光斑的形成說(shuō)明__________,后者光斑的形成說(shuō)明____________。
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